篮球传接球教学设计（林子禾）

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1、原地双手反弹传接球教案教学对象八年级女生教学内容原地双手反弹传接球（第1课时）重点手臂前伸，反弹点正确授课人林子禾难点下肢蹬地有力器材篮球11个教学目标1、运动参与目标：培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，让学生乐于参加学练，展示自我，使100%的学生参与到练习中。2、运动技能目标：使95%的学生初步了解和掌握原地反弹传接球的技术动作，发展学生的灵活性、力量等身体素质。3、运动情感目标：培养学生的自信心，与同伴友好相处及合作的能力，提高其适应能力。课的部分课的内容教师活动学生活动组织队形练习练习次数时

2、间开始部分1′一、体委集合整队，检查服装及人数。二、师生问好，宣布本节课的教学内容及要求。三、安排见习生。1、观察课前常规情况。2、向学生问好,宣布本节课的教学内容任务3、安排见习生4、要求：声音宏亮，精神饱满，语言亲切。1、体委和全班同学配合完成课前准备。2、要求：快、静、齐3、集合队形图1图111′准备部分7′一、热身跑：操场2圈二、球操1、伸展运动2、体转运动3、体侧运动4、俯背运动5、手腕脚踝运动教师讲明跑的路线1、教师领做学生跟随练习要求：动作协调到位，声音宏亮，精神饱满。1、领跑学生要

3、主动灵活2、注意力集中，1、跟随教师练习要求：注意力集中，动作到位一致。绕操场慢跑2圈二列横队体操队形2圈4*8拍3′4′基本部分28′结束部分4′一、球性练习1、手指左右弹拨球2、上抛球击掌接球3、颈、腰、膝绕环4、原地高运球5、原地低运球6、原地反弹球练习二、两人传接球练习1、两人一球，距离3米，进行原地双手胸前传接球练习。（图2）强调击球点在传球者与接球者间距的2/3处。2、两人一球，距离4—6米，进行反弹传接球练习。（图3）强调手腕、手指急促抖动用力，出球快，击地点合适，跨步迎球要及时，手

4、臂下伸要快。三、反弹射门比赛。在墙上分别有4个球门，学生分4组进行射门比赛，要求球反弹入门，每进一个球得1分，比一比哪组射门分数最高。每人5次之后换人。计时一分钟。3局2胜。一、放松相互捶肩、背、腰二、总结、评价三、回收器材四、师生再见一、1、教师示范2、学生练习3、巡视指导、纠错4、挑选学生展示二、1、教师讲解示范动作要领：传球：双手持球在胸前，翻腕推球击地面，反弹用力要适当，便于对方来接球。接球：望球反弹跨步迎，屈膝手掌成球形，顺势收球于腹前，切勿用力把球顶。2、组织学生进行练习3、巡回指导纠

5、错4、优秀学生展示三、1、教师讲解比赛规则2、组织学生进行比赛3、优秀学生展示1、组织学生放松。2、对本堂课进行总结和评价，提出建议与不足之处。3、回收器材4、师生再见一、1、认真听教师讲解，仔细看示范2、积极认真练习3、积极领悟老师的技术指导4、大胆展示二、1、认真听教师讲解，仔细看示范2、积极认真练习3、积极领悟老师的技术指导4、大胆展示三、1、认真听老师讲解比赛规则2、积极认真比赛3、大胆展示1、跟随教师进行放松2认真听总结，并谈感受。3、回收器材4、师生再见队形如上50次5次3次30次50

6、次20次15~20次15~20次3次8分钟′12分钟8分钟4分钟