领导科学(6章参与型领导行为)

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1、第六章参与型领导行为及其情境动态一、参与型领导行为类型二、有效的参与型领导的技巧、特性和权力来源三、参与型领导的效果四、参与型领导行为情境动态(一)增强参与型领导有效性的情境因素(二)降低参与型领导有效性的情境因素(三)替代参与型领导有效性的情境因素五、评估参与型领导的动态赫塞（PaulHersey）和布兰查德（KennethBlanchard）的情境理论◆指示（高任务-低关系）：领导者定义角色，告诉下属干什么、怎么干以及何时何地去干，其强调指导性行为。◆推销（高任务-高关系）：领导者同时提供指导性行为与支持性行为。◆参与（低任务-高

2、关系）：领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。◆授权（低任务-低关系）：领导者提供极少的指导和支持。图情境领导模型高低任务行为（指导行为）高关系行为即支持行为低关系低任务高任务低关系高任务高关系高关系低任务领导者行为成熟不成熟S4S3S2S1授权参与推销指示高中低R4有能力并愿意R3有能力但不愿意R·2无能力但愿意R1无能力且不愿意下属的成熟度（五）领导者-参与模型（leader-participationmodel）1973年维克多.弗罗姆（VictorVroom）和菲利普.耶顿（PhillipYetton）提

3、出，90年代弗罗姆和亚瑟.加哥（ArthurJago）对该模型又做了修订，并运用计算机程序简化了新模型的复杂性。1．5种可供选择的领导风格独裁Ⅰ（AⅠ）：领导者使用自己手头现有的资料单独地解决问题或作出决策。独裁Ⅱ（AⅡ）：领导者从下属获得必要的信息，然后独自作出决策。磋商Ⅰ（CⅠ）：领导者与有关的下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议。领导者所作出的决策可能受到或不受下属的影响。磋商Ⅱ（CⅡ）：领导者与下属们集体讨论有关问题，收集他们的意见和建议，然后领导者所作出的决策可能受到或不受到他们的影响。群体决策Ⅱ（GⅡ）：领导者与下属们集

4、体讨论问题，你们一起提出和评估可行性方案，并试图获得一致的解决办法。2．12个权变因素质量要求：这一决策的技术质量有多重要。承诺要求：下属对这一决策的承诺有多重要。领导者的信息：是否拥有充分的信息作出高质量的决策。问题结构：问题是否结构清楚。承诺的可能性：如果是你自己作决策，你的下属肯定会对该决策作出承诺吗。目标一致性：解决此问题后所达成的组织目标是否是下属所认可的。下属的冲突：下属之间对于优选的决策是否会发生冲突。下属的信息：下属是否拥有充分的信息作出高质量的决策。时间的限制：是否时间紧迫而限制了你包含下属的能力。地域的分散：把地域

5、上分散的下属召集到一起的代价是否太高。激励-时间：在最短的时间内作出决策对你来说有多重要。激励-发展：为下属的发展提供最大的机会对你来说有多重要。修订的领导者-参与模型QR质量要求：这一决策的技术质量有多重要。CR承诺要求：下属对这一决策的承诺有多重要。LI领导者的信息：是否拥有充分的信息作出高质量的决策。ST问题结构：问题是否结构清楚。CP承诺的可能性：如果是你自己作决策，你的下属肯定会对该决策作出承诺吗。GC目标一致性：解决此问题后所达成的组织目标是否是下属所认可的。CO下属的冲突：下属之间对于优选的决策是否会发生冲突。SI下属的

6、信息：下属是否拥有充分的信息作出高质量的决策。QRCPSTLILICRCRCPCPSTCOSIGCCPGCGCGCCOSIAⅠGⅡCⅡGⅡCⅡAⅡCⅠCⅡAⅠGⅡ问题状态高低高低是不不是是不是不是不是不不是不是不是是不不是不是低高不是是不不是不是第六章参与型领导行为及其情境动态一、参与型领导行为类型1．参与的需要（1）决策的需要（2）执行决策的需要（3）下属的需要和激励下属的需要（4）下属参与的可能性2．参与型领导的含义第一种含义更深入一些，领导们让下属参与决策过程（例如讨论决策情境或评估可选方案），并通过允许下属直接地影响决策结果来

7、和他们分享决策权。一些人认为只有当下属和领导分享同等的决策权时参与行为才存在。2．参与型领导的含义第二种，让下属们以某种方式参与领导们本会独立决定的决策—通过向下属咨询或召开下属团队会议决定讨论决策事件。领导往往保留最终决策权，但是在最后决策时领导认真考虑下属提供的信息和意见。我们的定义是采纳第二种：参与型领导是指领导们让下属参与决策过程的不同方面的众多行为。3.参与型领导行为的类型参与型领导行为2.和团队商议4.询问对决策方案的意见6.授权3.从下属获得信息1.和个人商议5.和下属联合做出决策参与管理的程度专制的决策商议一致同意或团

8、队决策授权---------------------------------------------------------------------------低下属的影响高领导连续模型领导者使用权力的范围部属自由活动的