小学数学人教2011课标版一年级6-10的认识和加减法 《连加》

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1、6~10的认识和加减法连加执教者:高丹一、激趣导入有一天,大头儿子一个人背着书包上学去,走在路上遇到3个小伙伴,他们一同往前走。来到一个岔路口,又遇上了2个小伙伴,他们又一起结伴向学校走去。同学们谁知道他们一共是几个同学一起走到学校的吗?二、探究新知你又看到了什么?能提出一个问题吗?一共有几只小鸡?5+2+1三、知识运用做一做1、先说一说图的意思,再列出算式。4+3+1=82、4+3+3=10(只)四、游戏巩固五、小组合作学习要求:1、每个小组必须全员参与到讨论活动中。2、请各小组同学用手中的小棒摆出一道连加算式。3、请组长做好组内成员分工。4、由组长带领演说员、操作员、

2、汇报员进行展示。六、拓展延伸3+4=4+4=5+2=7+3=8+5=7+5=7108137123+4+3=104+4+5=135+2+5=12七、总结本节课我们通过帮助大头儿子解决问题,你学到了什么?八、布置作业作业:第66页练习十四,第1题、第3题、第6题。

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