高三生物复习第16讲-通过激素的调节

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1、高三生物一轮复习第16讲：通过激素的调节神经调节与激素调节的关系1复习内容考纲要求脊椎动物激素的调节激素调节的发现激素调节的实例激素调节的特点ⅠⅡⅡ神经、体液调节在维持稳态中的作用神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的协调ⅠⅡ考纲展示2一、动物和人体的激素调节（一）激素调节与体液调节的关系等化学物质，通过的方式对人和动物的生理活动所进行的调节。2.是体液调节的主要内容。1.体液调节：激素、CO2体液传送激素调节说明：CO2能刺激呼吸中枢，加快呼吸频率，使血液中CO2下降到正常水平。3假设：在＿＿的作用

2、下，小肠黏膜产生了促进胰腺分泌胰液的＿＿＿＿。一、动物和人体的激素调节（二）激素调节的发现1.沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受＿＿＿调节。2.斯他林和贝利斯实验：稀盐酸小肠＿＿→促进胰腺分泌胰液混合研磨注入神经盐酸促胰液素黏膜静脉提取液结论胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。小肠黏膜产生的促胰液素是人们发现的第一种激素。4例1.如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是()BA.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．物质1都是由专

3、门器官产生的5一、动物和人体的激素调节（三）激素调节的概念、特点、方式和作用1.概念：由分泌的化学物质，随到达靶细胞，使靶细胞原有的发生变化，这种调节就叫激素调节。体液生理活动内分泌器官(或细胞)2.特点：（1）和；（2）通过运输；（3）作用于、。体液微量高效靶器官靶细胞3.方式：（1）调节；（2）调节；包括：和。正反馈调节负反馈调节反馈分级4.作用：。调节细胞的生理活动6例2.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是()DA.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性,只能作用

4、于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导7一、动物和人体的激素调节（四）激素的种类、产生部位、作用激素名称产生部位生理作用下丘脑下丘脑下丘脑生长激素释放激素下丘脑抗利尿激素垂体促进垂体产生促甲状腺激素促进垂体产生促肾上腺激素促进垂体产生促性腺激素促进垂体产生生长激素调节人体内的水平衡，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少。促进甲状腺合成分泌甲状腺激素促甲状腺激素释放激素促肾上腺激素释放激素促性腺激素释放激素促甲状腺激素下丘脑8一、动物和

5、人体的激素调节激素名称产生部位生理作用垂体垂体甲状腺激素甲状腺肾上腺激素肾上腺促肾上腺激素促性腺激素促进肾上腺合成分泌肾上腺激素促进性腺合成、分泌性激素促进生长(蛋白质合成和骨生长)垂体生长激素促进生长发育。(影响中枢神经系统发育)提高神经系统的兴奋性。加快细胞代谢。(可使机体增加产热)调节血糖平衡，升高血糖水平。提高神经组织的兴奋性。促进细胞代谢。(可使机体增加产热)（四）激素的种类、产生部位、作用协同作用9激素名称产生部位生理作用胸腺激素胸腺胰高血糖素胰岛素性激素雄激素睾丸雌激素卵巢孕激素卵巢促进细胞分

6、裂;诱导造血干细胞发育成T淋巴细胞。促进肝糖原分解;促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。促进雌雄性生死器官发育和生殖细胞的生成；激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖。促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件胰岛A细胞胰岛B细胞一、动物和人体的激素调节（四）激素的种类、产生部位、作用拮抗作用10例3.关于甲状腺激素的叙述,错误的是()DA.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量

7、和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少11一、动物和人体的激素调节（五）激素的成分类型激素名称能否口服和注射多肽或蛋白质氨基酸衍生物类固醇生长激素促×激素释放激素不能口服，只能注射甲状腺激素肾上腺激素性激素可口服，可注射可口服，可注射胰岛素胰高血糖素抗利尿激素促×激素12一、动物和人体的激素调节1.饲喂法（六）动物激素生理功能的验证方法和检测指标适用范围：氨基酸衍生物类激素和固醇类激素，如甲状腺激素和性激素。2

8、.注射法各种激素均可。和饲喂法原理相同，只是某些蛋白质类激素只能注射，不能饲喂。适用范围：13一、动物和人体的激素调节适用范围：各种内分泌腺均可通过摘除法验证其产生的激素的功能，但在实际操作中考虑到可操作性，太小的动物一般不用此法，如小蝌蚪。3.摘除法（六）动物激素生理功能的验证方法检测指标在实际操作中，可多种方法并用，如摘除注射法、摘除移植法，先摘除某内分泌腺，一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素或重新植入该内