硕士论文-《喧哗与骚动》的心理解读

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1、厦门大学硕士学位论文《喧哗与骚动》的心理解读姓名：张长龙申请学位级别：硕士专业：外国语言学及应用语言学指导教师：詹树魁20060501的大胆创新，在掘进人物的内心活动上达到了新的高度。作者运用“意识流”、“复合式叙事结构”、“多角度叙事”、“自由联想”、“时序倒置”等现代主义艺术手段，使内容与形式达到了最为完美的统一。最后一章则从创作心理的角度探讨了福克纳在该小说创作中明显或不明显的心理动势，不仅映射了作者的自主、自卑情结，同时也可以从中窥视出作者身上不可抹杀的男性为中心的心理。通过对康普生一代人的心理分析

2、，通过这代人的种种变态心理和精神困境，福克纳以《喧哗与骚动》这样一部史诗般的作品，再现了南方社会准则和道德体系的崩溃。然而小说的真正魅力并非局限于此，更多的在于福克纳一方面通过意识流手法把小说中人物的想法、印象、记忆不经评论整理和说明直接呈现于读者的眼前，让读者体验到人物残缺不全的心理世界，另一方面又通过多种艺术手法的创新来满足作为小说家艺术创作的心理动势，使我们不仅为小说的艺术魅力和思想内涵所叹羡，同时也为作者的真诚和不懈的艺术追求而深深打动。关键词：心理模式；女性观；复合式叙事结构；心理动势坠!婴!!一

3、——SynopsisAsa11outstandingrepresentativeofAmericanSouthemwriters，Willi锄FaulknerisimpelledbyhisdeepobsessionswiththeSomhtodescribethefrustrationsandhelplessnessofSouthernersinconfrontationwithhistoricalchangeswithinhis“ownlittlepostagestampofnativesoil”．The

4、SoundandtheFuryconveysexactlythelossandcorruptionofSouthernhonorandmoralsbymeansofmonologuesoftheCompsonbrothers．ItisusuallyselectedbyFaulkner髂hisfavorite，thebookhehas‘'themosttendernessfor”，fortheveryreasonthat，thisnovelisinFaulkner’smindthemostmeaningful

5、oneandmoreover，itinvolvespainstakingeffortsandmorestylisticinnovationsoftheauthor．Althoughthecharacterswhoseconflictingmindmirrorsthechaoticworldespeciallyhavereceiveddiverseanalysisandstudies，TheSoundandtheFuryisstillofstrongartisticcharmsandextremelydeep

6、connotations．Basedonpsychoanalyticalinterpretationandsociologicalpsychology,thisdissertationisintendedtoanalyzethemind·stylesoftheCompsonbrothers，toexploreFaulkner’sdareexperimentationandinnovationsinmodernistnarrativetechniques，andfurthermore，torevealFanl

7、kner’scovertpsychologicaltendenciesinwritingthisnovel．ChapterOneisdevotedtotheanalysisofthepersonalitiesandmind-stylesoftheCompsonbrothers，pointingoutthat，situatedinsuchafamilylackinglove,meyallsufferfrompsychictraumainawayoranotherandtheirmentaldeficienci

8、esrenderdifferentmind—styles：standingforthepartof⋯id’inFreudianpersonalnyconstruct，Benjytheidiotexhibitsthemind-styleofmentalretardationcausedbypsychicimpotenceandmentalretardation；Quentin,whoshoulderstkreapo