五年级下册数学期中测试卷及答案

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1、.小升初数学进门测【2】姓名:_________分数:___________1.已知︱x︱-︱y︱=2,且y=-4,则x=。2.已知︱x︱=2,︱y︱=3,则x+y=。3.已知︱x+1︱与︱y-2︱互为相反数,则︱x︱+︱y︱=。4. 式子︱x+1︱的最小值是,这时,x值为。5. 下列说法错误的是()A一个正数的绝对值一定是正数B一个负数的绝对值一定是正数C任何数的绝对值一定是正数D任何数的绝对值都不是负数6.下列说法错误的个数是()(1)绝对值是它本身的数有两个,是0和1(2)任何有理数的绝对值都不是负数(3)一个有理数

2、的绝对值必为正数(4)绝对值等于相反数的数一定是非负数A3B2C1D07.设a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a+b+c等于()A-1B0C1D28.如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,求式子×c+m-cd的值。9.某司机在东西路上开车接送乘客,他早晨从A地出发,(去向东的方向正方向),到晚上送走最后一位客人为止,他一天行驶的的里程记录如下(单位:㎞)+10,—5,—15,+30,—20,—16,+14(1)若该车每百公里耗油3L,则这车今天共耗油多少升?(2)据记录的情况,你

3、能否知道该车送完最后一个乘客是,他在A地的什么方向?距A地多远?10.工厂生产的乒乓球超过标准重量的克数记作正数,低于标准重量的克数记作负数,现对5个乒乓球称重情况如下表所示,分析下表,根据绝对值的定义判断哪个球的重量最接近标准?代号ABCDE超标情况0.01-0.02-0.010.04-0.03..小升初第一次课课程内容有理数  1.正负数的概念:具有相反意义的量。..①意义相反②单位量要相同2.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一

4、定是正数;p不是有理数;(2)有理数的分类:①按符号分类②按性质分类(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;(4)自然数是指0和正整数;a>0,则a是正数;a<0,则a是负数;a≥0,则a是正数或0(即a是非负数);a≤0,则a是负数或0(即a是非正数)。3.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度(数轴的三要素)的一条直线.家庭作业:练习册A本第一节:正数和负数,有理数分类P1--P3..六年级服务课【10】......五年级下册

5、数学期中测试卷一、填空。(每空1分,共26分。)1.如果35÷7=5,我们就说35是7的(),5是35的()。2.把3米长的绳子平均分成6段,每段是全长(),每段长()米。3.12的因数有(),28的因数有(),它们的最大公因数是()。4.4/7的分数单位是(),再添上()个这样的分数单位就是最小的奇数。5.1.02L=()ml0.08m3()=()dm3=()L6.既是3的倍数,又是2和5的倍数的最小三位数是()。7.小明用15分钟走了2km路,他平均每分钟走()km,每千米需要()分。8.在括号里填上合适的质数。(先填

6、较小的数)(1)12=()+()(2)14=()×()。9.在□填上一个数字,使这个数成为3的倍数5□3:这个数是()。10.()÷16=12/()=()/28=1/411.==25÷()=()÷18=()(填小数。)二、判断题。(共10分。)(1)从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个,体积不变。()(2)棱长为6分米的正方体,表面积与体积相等。()(3)a3=a×a×a。()..(4)比大,比小的分数只有。()(5)长、宽、高都相等的长方体就是一个正方体。()(6)一个正方体的棱长是6cm,它的体积与表面积相等。()(

7、7)假分数都比1大。()(8)两个体积相等的长方体,它们的形状一定相同。()(9)把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,体积和表面积都不变。()(10)从一盒糖中拿出3块,是这盒糖的1/4,这盒糖共有12块。()三、选择题(共4分。)1、用一根64分米长的铁丝,正好可以焊成长6分米,宽3分米,高()分米的长方体框架。A、6B、7C、8D、92、一个长3厘米,宽4厘米,高5厘米的木箱平放在地面上,占地面积至少是()。A、12平方厘米B、15平方厘米C、20平方厘米D、25平厘米3、小明每天早晨都要喝250()牛奶。A、升B、

8、毫升C、千克D、厘米4、把一根绳子剪成两段,第一段长1/4米,第二段占全长的1/4,两段相比较()。A第一段长B第二段长C一样长五、计算题(共20分。)1、直接写出得数。(10分。)6.3+7=21.5+9.5=2.5×0.4= 2-0.01=0.75÷0.3=3.5÷100=0.47÷0.1=12.5

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