学生公寓管理委员会2007年工作总结

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1、学生公寓管理委员会2007年工作总结 2007年，学生公寓管理委员会（以下简称公寓管委会）在学校党委和行政的正确领导下，按照年初提出的工作计划，强化服务职能，服务于学校工作，服务于学生成长成才，较好地实现了工作目标，完成了学校交给我们的各项工作和任务，取得了显著的成效。现将本部门二○○七年的整体工作情况总结如下。一、提高思想认识，明确工作思路根据2007年学校行政工作重点，学生公寓管委会提出了“坚持以教学为中心，以服务学生成长成才和全面发展为宗旨，求真务实、开拓创新，在注重实效中提高，在探索创新中发展，应对可能于9月份开始实施的学分制试点，进一步增强和学生公寓

2、中大学生思想政治教育工作和管理工作的针对性、实效性，坚持‘真诚服务学生、共建和谐公寓’的工作理念”和“六进学生公寓”的工作目标、任务。部门负责人在本部门各种会议上不断地强调和深化这个工作理念和工作目标，使之成为部门全体职工的共识，最大限度地调动了全体同志的积极性和创造性，以认真负责的态度投入到部门各项工作中去。加强部门内部建设。部门领导班子团结，作风民主；部门职工分工协作、责任明确；部门内部管理规范，坚持“每周例会制度”，通过例会交流、汇报、检查上一周的工作，安排、布置下一周的工作，实现部门工作的清晰有序和相互配合。加强协调与服务职能。公寓管委会承担着全校多个

3、片区46栋学生公寓、2万余名学生在公寓区的教育、管理与服务工作，需要与全校20多个学院、近10个职能部门进行工作联系与协调，为学生在学生公寓区生活、学习排忧解难。今年，经过部门全体同志和后勤处、实业公司相关职能部门物业管理办公室职工的共同努力，在学生公寓区未发生大的学生不稳定事件，较好地完成了年度工作目标。二、扎实推进“六进学生公寓”工作，探索新形势下我校学生思想政治教育工作新途径在2007年的工作目标中，坚持用马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的社会主

4、义核心价值体系引导学生，扎实推进“六进学生公寓工作”，即思想政治教育工作进学生公寓、学风建设进学生公寓、文化建设进学生公寓、人文关怀进学生公寓、心理健康教育进学生公寓、安全教育进学生公寓是我们全年的工作重点。（一）扎实推进思想政治教育工作进公寓公寓管委会从以下三个方面探索和实践学生公寓的思想政治教育工作的有效途径，第一，创新大学生思想政治教育理念，实现全员育人，全过程育人，全方位育人。只有创新大学生思想政治教育工作，坚持以人为本，尊重人，理解人，教育人，引导人，关心人和帮助人，才能形成教书育人、管理育人、服务育人的全员育人良好氛围；才能实现学校、家庭、社会的全

5、方位育人，实现理论与实践、课内与课外、知与行等全方位的育人。第二，切实加强组织领导，提供运行保障，探索大学生思想政治教育新模式。探索学生公寓中的大学生思想政治教育工作运行新机制。在不改变原有的学生管理模式的基础上，我们建立了以楼栋为管理单元的楼栋管理委员会，其主要成员有教师、学生和管理员。楼栋内的重大事情由楼栋管委会集体民主决定。同时还建立了楼栋内的学生组织，参与民主管理，参与公寓中的文化建设，参与大学生的思想政治教育。第三，探索和实践大学生思想政治教育工作推进学生公寓的有效方法和途径。我们实施了学生相对集中住宿，切实推行辅导员到学生宿舍的值班制度；建立公寓中

6、的学生自治组织，开展丰富多彩的公寓文化活动；充分发挥学生党员、入党积极分子和优秀学生干部在公寓中的模范带头作用；通过环境育人，实现思想政治教育工作深入人心；积极推动大学生思想政治教育的新载体——党员服务站工作，开创思想政治教育的新局面。1、继续探索党员服务站新模式，进一步深化“党员服务站”的功效学校现有党员服务站46个，分设在全校各个学生公寓楼栋内，成为学生公寓区学生思想政治工作的一个重要载体。公寓管委会作为党员服务站的业务指导部门，加强了指导和协调工作，并给党员服务站活动的开展给予了经费上的支持。党员服务站在各学院党总支及学生党支部的直接领导下，推荐产生站长

7、、副站长，设立组织部、爱心助学部、宣传部、实践部、思想组、学习组、值班组等各具特色的工作小组，有计划有步骤地开展“党员服务站”的工作。（1）建立一支高素质的党员服务站骨干队伍公寓管委会每月定期召开党员服务站工作会，邀请领导、专家做专题培训讲座，组织各党员服务站站长进行政治学习和工作交流。为党员服务站工作的顺利开展提供有力的组织保证。学校党委周希贤书记、黄志亮副书记、朱伯兰副书记多次前往党员服务站开展送书活动，并与学生亲切交谈。在学校党委的关心下，公寓管委会召集各学院书记、副书记，各党员服务站指导老师，各党员服务站站长召开了多次党员服务站经验交流会，并印发了《立

8、德树人、润物无声—党员服务站六进学生公