新版PEP五年级下册期末英语试卷1

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1、学校:年班姓名…………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………2014—2015学年度第二学期期末教学质量检测五年级英语试卷题号听力部分笔试部分总分ⅠⅡⅢⅣⅤⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ得分(试卷总分:100分,答题时间:60分钟)Ⅰ.听录音,选择你听到的单词:(5分)()1,A,winterB,summerC,spring()2,A,runningB,watchingC,swimming()3,A,singB,SeptemberC,second()4,A,talkB,drinkC,drin

2、king()5,A,oursB,ourC,usⅡ.听录音,选择适当的答语:(5分)()1,A,Heisreadinganewspaper.B,Heisathome.()2,A,I’mwatchingTV.B,SheiswatchingTV.()3,A,Spring.B,June.()4,A,Yes,Iam.B,Yes,Ican.()5,A,It’shersB,It’sherⅢ.听录音,补全句子:(10分)1,__________hedoing?He’s________pictures.2,Theelephantsare_____

3、______________withtheirtrunks..3,_______________quietly,please.4,Whichseason___________Amylike__________?5,Thisbookisyoursandthatbookis____________.Ⅳ.听录音,判断你所听到内容与所给的句子是否相同正(T)误(F)。(10分)()1,Twopandasareclimbingthetrees.()2,Thebirdsareflyinginthesky.()3,Johnisplayingc

4、hessunderasmalltree.()4,WuYifanisdrawingpictures.()5,Therearetwolions..笔试部分(共八道大题,70分)笔试部分:Ⅰ.语音题,选出不同类的一项:(5分)()1,A,usuallyB,oftenC,then()2,A,MondayB,MarchC,May()3,A,whereB,whenC,weather小学五年级英语(PEP)期末试卷第4页(共6页)()4,A,singB,eatingC,climbing()5,A,firstB,twoC,fifthtⅡ,按要求

5、完成下列各题。(10分)1.write(ing形式)_______________2,September(缩写)_________________3,one(序数词)_________________4,I(名词性物主代词)______________5,run(ing形式)________________6,hers(主格)_______________7,third(基数词)_______________8,swim(ing形式)________________9,his(形容词性物主代词)_______________10

6、,nine(序数词)________________Ⅲ,根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空,使句子完整。(10分)1,Whichseason_________(do)Amylikebest?2,Weare(swim)___________intheriver..3,ChenJieis__________(have)anEnglishclass.4,I’m__________(swim).5,Thisis________book,It’s____________(your)6,Thetigeris___________(ru

7、n)7,Themonkeysare_____________(climb).8,Whatarethe____________(lion)doing?9,Theelephants__________(be)drinkingwater.10,_________(She)brother’sbirthdayisonOct.1st.Ⅳ,单项选择。(10分)()1,----WhatisMikedoing?----He____________A.runningB.swimsintheriverC.iswalking()2,Whydoyouli

8、kesummerbest?  ______Icanswiminthelake. A.Because  B.So  C.And()3,.ItisAugustthe_______today. A.twenty B.twentyth C.twentieth()4,Ar

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