小学语文二年级综合复习卷

小学语文二年级综合复习卷

ID:37514605

大小:52.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-24

小学语文二年级综合复习卷_第1页
小学语文二年级综合复习卷_第2页
小学语文二年级综合复习卷_第3页
小学语文二年级综合复习卷_第4页
资源描述:

《小学语文二年级综合复习卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2008—2009学年度下期二年级语文综合复习题班级:姓名:一、请你认真判断,对的画“√”,错的画“ⅹ”。(1)“如烟、如雾、如尘”中的“如”字是“像”的意思。()(2)大写字母的顺序是:LMNOPQRST()(3)大小写字母对应的写法是:HhLiJjGgWm()(4)、“扇、耍、伞、私、识、烧”这六个字的声母都是“S”。()二、相信你能读拼音写句子。ganxiedaziranweirenleihualeyifumeijingtu.()Xiatianshiyanrede、duocaide、meilide、mirende.()三、汉字游戏你喜欢玩吗?照样子玩一玩吧。例:令

2、+(页)=(领)~~(领袖)令+()=()~~()令+()=()~~()例:林(树林)~~(邻)(邻居)~~(临)(临时)~~(淋)(淋浴)清(清楚)~~()()~~()()~~()()四、你肯定能写出下列词语的近义词或反义词。近义词:高兴()苦恼()好像()反义词:分散()虚心()困难()4五、给多音字组词你会吗?cheng()ping()zai()盛屏载sheng()bing()zai()六、你肯定会选字填空。1、(须需)必()()要()求胡()2、(提题)问()()高()出()问3、(像象)好()大()()棋()不()七、请划去下面每组中不是一类的词语。(1)帽子

3、裙子围巾塑料袋裤子(2)猿猴鸽子蝴蝶老鹰蜜蜂(3)足球篮球垒球裁判乒乓球八、按要求写词语。1、写出表示颜色多的词语。2、写出表示心情愉快的词语。九、在括号里恰当地填上表示颜色的词语。我们来到小湖边,()的湖水衬着()天,显得格外美丽。湖边()的杜鹃花开了,一群群小蜜蜂在花丛中翩翩起舞。湖的右边,是一片油菜地,()的油菜花送来一缕缕清香。湖的左边,是一大片麦地,麦苗()的,风儿掀起一层层()的波浪,正涌向远方。4十、照样子,写句子。(1)虽然累得腰酸背痛,但她从不停歇。虽然,但。(2)花儿向我们点头。溪水。(3)草地像一床绿色的软地毯。像。十一、请把下面的句子重新排列,把

4、序号写在括号里。()花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。()细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵白色的小花。()多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。()从前,有人种了棵葫芦。十二、阅读下面的短文,按要求做一做。外婆种的菜可多了。有红红的西红柿,挂满了整个枝头,像许许多多的红灯笼。在丝瓜地理,瓜藤弯弯曲曲,叶子像巨大的手掌,丝瓜长得胖乎乎的。玉米地里,叶子像长丝带,玉米妈妈背着小玉米。玉米的胡须可多了,像老爷爷的胡须。妈妈告诉我,这些胡须接受了玉米的花粉,就能长出玉米粒。1、这段话是围绕文中的哪一句话来写的。?请用“~~~~~~~”画出。2、外婆种的菜有()、()和()

5、。作者分别写了这些菜的()和()。3、文中用“~~~~~”画出的比喻句,把叶子比作()和()4、照样子写词语。弯弯曲曲:()()()4中国人把过春节称作“过年”,“过年”是什么意思呢?传说,“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽,每到腊月最后一天,便出来掠食吃人,威胁人类生命安全。但人们在长期的实践中,发现这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它,人们用红颜色的桃木做成牌子,挂在门口,称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子,发出噼噼啪啪的声音和光,这就是爆竹的来历。“年”见了桃符,听了爆竹,吓得赶快逃跑,这样大家就安然无恙。饿。第二天一早(也就是大年初一),

6、人们相互拱手祝贺,“拜年”也就由此而来。1、在中国人的眼里,过年就是()。2、传说中的“年”的“三怕”是:。3、过年人们为什么要放爆竹、挂桃符?因为,所以4、根据意思,从短文中找出词语写在括号里。形容很平安,没有受到损伤。()5、能用“过年”写一句话吗?过年:十三、看图写话。4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。