基础写作技巧与练习

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1、2010广东高考英语基础写作技巧与练习基础写作的整体要求:1、认真审题。读懂、读全题目所给信息。2、对于文字提示的写作，根据内容和需要选择恰当的时态，确定5个要点，列出提纲。3、对于表格提示的写作，不能逐句翻译，重组材料（有时会重组句子，调整所给要点的顺序），标出5个要点,列出提纲，做到条理清楚，布局合理。4、用自己熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。没有把握的词句不要写，确定有把握的再锦上添花。1）确定句子主干，特别是主语和谓语。没有则需变换或增添主谓。如：（1）参加人员全市各行各业6，000多人（2）活动感受

2、为人们提供好书、方便购书、满足人们增长知识的愿望（1）变换主语，增加谓语：6，000peoplefromallworksoflifetakepartintheactivities.（2）增加主语：主语用theBookFair或用it指代.此处谓语可并列：提供，方便（convenient是形容词，用madeitconvenient），满足。TheBookFairprovidedgoodbooksforpeople,madeitconvenienttobuybooksandfullfiled/satisfiedpeople’s

3、expectationsofincreasingtheirknowledge.2）确定语态：我们习惯用主动语态，若用主动语态不好表达可用被动语态。3）一个中文意思可能有几种英文表达，要注意词和短语的词性，比如：我成功了。可用：Isucceed.（动词）Iamsuccessful.（形容词）Iachievesuccess.（名词）不能说：Isuccessful.或Isuccess.　又如：我对阅读没兴趣。Ihavenointerestinreading.(名词)或I’mnotinterestedinreading.（形容词）

4、5、遇到一时想不起来的词或短语，不会表达的句子，需变通。1）可用同义词、近义词或短语代替。如：高度赞扬：sbbehighlypraised不会写这个单词，则可用think/speakhighlyofsb2）用相关的意思代替该词或句子，避免出错。如：这使我们能腾出更多的时间专心学习。若不会表达“腾出”“专心”，可直译成：这使我们有更多的时间认真学习→Itmakes/enablesustohavemuchmoretimeforstudy/tostudyhard..3)也可变换句式。6、注意文章的长度。如果内容多，应多用并列句和

5、复杂句（定语从句，名词性从句，现在分词或过去分词做状语等），内容不多，可用简单句，并适当增补内容。7、写作基础不好的同学，多选择使用简单句，先保证句子准确，少语法错误，再循序渐进。基础好的同学，可不断尝试简单句、并列句和复杂句并用，前提是保证语法正确、句子无误，不要因追求句子复杂而出错。8、时间：要求10分钟完成，至多12分钟。顺序：审题→重组材料（重新标出5个要点）→列出提纲→组织句篇→检查请看实例基础写作说明文（电子卡的使用）假设有一批英国中学生将到你所在的国际学校学习。你校学生使用的电子卡须在开学的第一天到学生中心领

6、取。以下是此卡的一些信息：StudentIDCard插入卡绿灯亮记录使用信息1．此卡可用于到阅览室借书，到食堂用餐，小卖部购物，电脑室上网；2．请妥善保管；如遗失，请致电999服务中心。[写作内容]：请根据以上信息，写一份关于领取和使用学生卡的英文说明，你的介绍须包括以下的内容：1．如何领取该卡；2．该卡的功能；3．该卡的使用方法；4．使用该卡的注意事项；5．遗失该卡后的补救措施。[写作要求]1．只能使用5个句子表达全部内容；2．文中不能出现真实姓名和学校名称。[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。体裁:说

7、明文时态：一般现在时人称：第2人称语法：祈使句参考词汇和句型电子卡：electroniccard学生中心:theStudents’Center插入:insert食堂：canteen妥善保管:keep...safePossibleversion:Onthefirstdayoftheschool,gototheStudents’CentretogetyourstudentIDcard.Itisanelectroniccardwhichisusedforborrowingbooksfromthelibrary,havingmea

8、lsinthecanteen,doingsomeshoppinginthestoreandsurfingtheinternetinthecomputerroom.Touseit,insertthecardandwhenthelightturnsgreen，relativeinformationwillb