现代科学技术发展及其问题吴彤老师

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1、现代科学技术发展及其问题吴彤wutong@tsinghua.edu.cn清华大学科技与社会研究所本讲的重点是以马克思主义关于科学技术革命的基本思想为理论基础，阐释三个重要问题：阐述当代新科技革命对战后世界产生的影响，概括科技同社会发展的关系；在了解当代科技革命主要特征的基础上，展望21世纪科技发展的整体趋势以及主要科技领域的前沿动态；探索中国建设创新型国家的内涵和路径。本讲想要解决的问题是如何运用马克思主义的科技观来认识当代科学技术的发展；如何区别和联系科学和技术的关系及其同社会发展的关系；如何全面认识科学技术发展对社会进步的正面和负

2、面影响；如何认识中国特色的自主创新道路与科学技术发展一般性的关系。本讲主题一、科技革命对人类进步的巨大影响1．马克思主义视野中的科学技术革命2．当代新科技革命及其对二战后世界格局的影响3．当代科学技术的社会功能及其社会约束二、当代科学技术发展的特征及趋势1．当代科学技术发展的主要特征2．21世纪科学技术发展的整体趋势3．科学技术发展的前沿动态三、中国的创新型国家建设1．创新型国家的基本内涵和要求2．增强创新型国家建设的紧迫感3．走中国特色自主创新道路一、科技革命对人类进步的巨大影响1．马克思主义视野中的科学技术革命传统的、经典的马克思

3、主义科技观认为，科学是以观察和实验为基础，运用逻辑思维所建构的基本概念和定律的理论体系，属于“发现”的认识范畴，主要回答“是什么”、“为什么”的问题。技术是为满足生产发展需要、根据实践经验或科学原理所创造的各种改造世界的手段和工具的总和，属于“发明”的实践范畴，主要解决“做什么”、“怎么做”的问题。科学和技术反映了人类对自然界的认识关系和实践关系，是人类把握世界的主要方式，体现了人类特有的能动性。发展的马克思主义科技观新观点根据当代科学技术一体化趋势，发展的马克思主义科技观进一步认为科学与技术的界限正在模糊起来，科学的形态正在把数理科

4、学与实验室科学结合起来，把技术科学结合起来，今日的科学在更大程度上是一种技性科学（techno-science）。科学因此也是一种人类认识和改造周遭世界的实践活动。发展的马克思主义科技观新观点科学和技术不是分别反映了人类对自然界的认识关系和实践关系，而是共同体现了这种认识与实践关系，是人类把握世界的主要方式，体现了人类特有的能动性。过去认为中国古代不分科学与技术，是中国人的一种缺陷，今日，中国古代不区分科学技术，连通科学和技术的做法，反而时髦起来，是一种“早熟”，是适应后现代的新观念了。科学技术是推动历史前进的火车头科学技术发展和科技

5、革命，是推动历史进步的革命力量。科学技术促进了生产力的巨大发展和物质财富的迅速增加，成为先进生产力的标志。古代的技艺与科学在古代，由于科学不具备独立的、系统的形态，劳动过程中的经验和工艺是直接生产力。天工开物近代资本主义与科学到近代，资本主义通过科学把巨大自然力并入工业化过程，促进了生产工具的变革，创造出超越过去一切世代的生产力。两个名句科学力量是不花费资本一分钱的力量。马克思专利是为天才之火加上利益的燃油。林肯Manandmachinery,DiegoRivera,1886在当代，科学技术不仅彻底改变了人类的自然观，而且已经成为第一

6、生产力。二十世纪初的科学革命，造就了相对论与量子力学，成为今日数理科学的理论基础。二十世纪的科技革命和科学技术的飞速发展，彻底改变了人们的生活方式和社会状态。例一：牛顿时空与相对论时空（a）牛顿时间与空间分离，彷佛是一根在两个方向都无限延伸的铁轨上跑的火车头一样。（b）相对论时间与空间相互结合，当空间弯曲时，时间也有了形态，即铁轨是弯曲的，时间就如铁轨上的火车头一样。例二：科学技术的发展与资本主义体制的结合，在20世纪初就使美国成为“装在轮子上的国家”例三：以诺贝尔奖为例看科学技术对于人类发展的巨大影响生命科学的获得诺贝尔奖的发现20

7、世纪50年代，华森、克里克以及威尔金斯发现和建立DNA双螺旋结构（1953年发现，1962年获奖）；20世纪60年代，遗传密码破译，人工合成蛋白质；20世纪70年代，生命起源新理论，人工合成核酸；20世纪80年代，生物工程；20世纪90年代，克隆，人体基因工程；也引发一系列关于生命的伦理学问题，法律问题，道德问题的讨论；生命科学华森与克里克人类基因组计划基因治疗需要把握的总观点第一，科学技术改变着人和自然的关系、人和人之间的生产关系和社会关系，成为历史发展的杠杆。科学技术的发展，推动了人与自然之间关系从原始时期混沌的“天人合一”，到近

8、代人类征服自然的演化，现在正在走向新的人与自然统一和谐（不能自发达到，需要约束与调整）。各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，因此，科学技术所推进的生产工具的变革，成为劳动借以进行的社会关系变革的指示器。科