小学人教版一年级语文全册单元知识树教材分析

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1、小学人教版一年级语文下册知识树学会帮助别人；做诚实的孩子一年级上册语文知识树第一单元多彩的春天第五单元善于思考第六单元幸福生活第八单元科学知识第七单元好孩子好品质第四单元快乐的夏天第二单元家庭生活第三单元保护环境识字写字实践活动朗读感悟识字写字朗读感悟识字写字识字写字识字写字识字写字识字写字识字写字朗读感悟朗读感悟朗读感悟朗读感悟朗读感悟朗读感悟实践活动实践活动实践活动实践活动认识65个字会写29个字感受春天的美好与变化找春天说春天画春天积极参加植树活动认识68个字会写30个字感悟家庭的温暖亲情的温馨学会接受别人的

2、爱并付出自己的爱认识71个字会写30个字感悟课文内容,增强环保意识1我做校园美容师2找”失物”认识71个字会写30个字体会夏天的美好，感受夏天的情趣。认识79个字会写36个字交流汇报活动情况画自己的家乡，介绍自己的家乡感受生活的甜美和幸福认识71个字会写30个字收集谜语，自编谜语感悟只要动脑筋，就会想出解决问题的好办发知道祖国的春天来之不易认识61个字会写30个字懂的热爱劳动，学会生活的本领认识63个字会写35个字了解一些科学常识，留心身边科学，对科学产生兴趣。设计未来的桥人教版小语一语下全册知识树陈智红单元一多彩

3、的春天春天的现象春雨的美妙《春雨的色彩》.了解本单元学习内容《识字一》朗读,背诵课文背诵古诗起到学习向导的作用四字词语春天的事《古诗两首》《柳树醒了》语文园地一感受春天的诗情画意感受春雨的美妙感悟春天的美发现春天里事物的变化体会邓爷爷植树的认真态度和心愿了解植树的意义积累词句《春天在哪里》伟人在春天植树的故事自主识字发现汉字规律春天的人导语春天的景春天的话题口语交际《邓小平爷爷植树》人教版小语一语下第一单元陈智红识字一识字写字四字词语植物生长气候变暖自然现象识字方法：加一加:白--百水--冰哥--歌鸟--鸣减一减：

4、方----万“齐”和“冬”的写法,“万”的笔顺实践积累动物活动说说你眼中的春天柳绿花红百花齐放春回大地万物复苏百鸟争鸣泉水丁冬冰雪融化莺歌燕舞画出自己观察到的春天人教版小语一语下识字一一柳树醒了识字写字朗读感悟（诗歌）感悟春天的美多种朗读表达不同的感情色彩。多种方法识记生字扩词理解字义1说话(左窄右宽)2“春”和“高”的写法实践积累仿照课文编诗句:春天跟()说话了,说着说着,()。画一画万物复苏的景象说一说春天还有什么醒了呢?春燕春风春雨春雷抒情描述讲述人教版小语一语下1《柳树醒了》二春雨的色彩识字写字朗读感悟（童

5、话）大地变化理解动词的准确用法多种方法识记生字1绞丝旁：红绿2草字头：花草3单立人：你们实践积累说说你眼中的春雨分角色表演课文落黄色红色绿色滴淋洒人教版小语一语下2《春雨的色彩》三邓小平爷爷植树识字写字朗读感悟（故事）起因经过多种方法识记生字扩词理解字义学写双立人实践积累重要意义参加植树活动画一画自己喜欢的植物成了天坛公园一处美丽的风景一丝不苟严肃认真3月12日植树节到了结果绿化环境后人的榜样人教版小语一语下3《邓小平爷爷植树》四古诗两首识字写字朗读感悟《春晓》《村居》多种方法识记生字正确书写花落实践活动积累诗句背

6、诵古诗欢唱风雨声啼鸟呼呼沙沙人物滴滴答答鲜艳儿童散学放纸鸢草长杨柳莺飞春烟人教版小语一语下4《古诗两首》语文园地一我的发现日积月累积累描写春天的词语正确书写句子读读背背识字方法巩固识字书写规范熟字加偏旁提高识字能力口语交际说春天画春天颂春天歌曲展示标点占格正确培养积累的习惯与课外积累结合熟字换偏旁灵活运用方法指导快速记忆方法积累优秀片段画观察到的体会春天的美好扩大识字量认读同学名字给每个同学交际的机会学习运用积累的词语解说清楚、有礼貌评价清楚、具体展示台识字展示丰富教学内容歌声与识字结合人教版小语一语下语文园地一单

7、元二家庭生活了解本单元学习内容识字２三字经爸妈工作的手希望天晴起到学习向导的作用学会尊敬长辈动作对话、心理活动7棉鞋里的阳光古诗语文园地二懂得尊老敬老希望下雨姥姥做饭的手语言朴实饱含深情积累词句如何说服父母让自己做家务以“奇妙”为线索自主识字发现汉字规律导语尊敬长辈口语交际５看电视诗歌8月亮的心愿童话温馨家庭，小中见大以月亮的内心变化为线索６胖乎乎的小手记叙文感受语言的韵律美感知诗歌的韵律，喜爱读诗歌首尾呼应兰兰为别人做事的手希望艳阳天人教版小语一语下第二单元识字二识字写字三字经敬老爱老体会三字经的韵律美识字方法：

8、加一加：快----筷减一减：每----母换一换：放-----改“真”和“母”的写法实践积累诵读《三字经》节选诵读《弟子规》节选押韵上口、好读易记勤做家务尊敬长辈将识字写字与爱的教育相融合鼓励背诵扩词理解字义听从父母教会诲诵读《弟子规》节选人教版小语一语下识字二五看电视识字写字朗读感悟（诗歌）互相关爱我家看电视的“奇妙”之处合一合：女+少=妙，米+青=精立+日