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页数:17页
时间:2019-05-12
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1、自己的花是让别人看的学习目标了解作者所介绍的德国风景与民俗特点,结合上下文与生活实际,体会含义深刻的语句,从中受到启示与教育。奇丽的景色作者在德国看到了一种怎样的“奇丽景色”?并说说自己的看法。奇特的民族为什么说德国是“奇特的民族”?并说说自己的看法。获得的启示1、我能够理解“美丽并没有改变”这句话?2、从这篇课文中,我明白了?奇丽的景色1、作者在德国看到了一种怎样的“奇丽景色”?我能画出相关句子,并说说自己的看法。2、多么奇丽的景色啊!我要把这种感觉读出来。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花
2、团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。奇特的民族1、为什么说德国是“奇特的民族”?我能画出相关句子,并说说自己的看法。2、多么奇特的民族啊!我要把这种感受读出来。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放,在屋子里只能看见花的脊梁。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。每一家都是这样,在屋子里的
3、时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。人人为我,我为人人获得的启示1、我能认真读第四段。2、我能够理解“美丽并没有改变”这句话?3、从这篇课文中,我明白了什么?作业:1、背诵第三自然段2、抄写课文中描写花美的句子。
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