长三角与珠三角区域金融发展比较分析[毕业论文]

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1、2011届金融专业毕业论文(2011届)毕业论文题目：长三角与珠三角区域金融发展比较分析姓　　名：　　　　　　　　　　　学院：商学院专　　业：　　　　　　　金融学　　　　　　班　　级：　　　　　　　　　　学号：指导教师：　　　　　　导师学科：　　　　　　　　　　　　　　　　导师职称：　　　　　　教务处制年月日I2009届金融学专业毕业论文诚信声明我声明，所呈交的论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获

2、得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文中的所有内容均真实、可信。论文作者签名：签名日期：年月日2009届金融学专业毕业论文授权声明学校有权保留送交论文的原件，允许论文被查阅和借阅，学校可以公布论文的全部或部分内容，可以影印、缩印或其他复制手段保存论文，学校必须严格按照授权对论文进行处理，不得超越授权对论文进行任意处置。论文作者签名：签名日期：年月日2011届金融专业毕业论文摘要金融是经济的核心，区域金融发展更是对区域经济的增长有着密不可分的关系。在区域经济一体化进程中，区域金融一体化虽有一定发展，但

3、明显相对滞后，各地域金融发展水平也是存在一定差异。长三角与珠三角区域金融发展迅猛增长，金融运行质量改善明显，在国内金融发展中很具有代表性。所以研究长三角与珠三角区域金融发展对国内其他区域金融发展具有一定的参考价值。本文将从长三角与珠三角区域金融现状入手，通过分析对比相关的金融发展指标，找出长三角与珠三角区域金融发展水平差异，并对其共性和差异作出一定的归纳解释，为加强区域金融协调发展提出一些提议。关键词：区域金融;长三角;珠三角;比较分析I2011届金融专业毕业论文ABSTRACTFinanceisthecoreoft

4、heeconomy,andregionalfinancialdevelopmentimprovesthegrowthofregionaleconomywithacloserelationship.Intheregionaleconomicintegrationprocess,regionalfinancialintegrationdevelopsquicklywithit,butobviouslylaggedbehindandtheleveloffinancialdevelopmentoftheregionalsoe

5、xistssomedifferences.YangtzeRiverDeltaandPearlRiverDeltaregiontherapidgrowthoffinancialdevelopment,thequalityoffinancialoperationimprovedsignificantly,representingthedomesticfinancialdevelopmentlevel.SotheYantzeRiverDeltaandPearlRiverDelta`sresearchhasacertainr

6、eferencevaluetotheotherregionsoffinancialdevelopmentonthedemesticfinancialdevelopment.ThisarticlefromtheYangtzeRiverDeltaandPearlRiverDeltaregionalfinancialstatusanalyzesandcomparesthefinancial-relatedratesandaseriesofindicatorsoffinancialdevelopment,findingthe

7、YangtzeRiverDeltaandPearlRiverDeltaRegionaldifferencesintheleveloffinancialdevelopment,andacertainsimilaritiesanddifferencesintheinductionofitsinterpretation,forofferingsomeproposalswhichstrengthensthebetterdevelopmentofregionalfinancialcoordination.Keywords:Re

8、gionalFinance;YangtzeRiverDelta;PearlRiverDelta;ComparativeAnalysisI2011届金融专业毕业论文目录摘要…………………………………………………………………………………………ⅠAbstract……………………………………………………………………………………Ⅱ引言…………………………