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时间:2019-05-24
《整好印Unit3 Topic3 课堂作业 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Topic3SectionA课堂作业一、阅读课文,完成下面的分析与练习。1.haveagoodtime=________________2.许多名胜古迹(汉译英)________________3.在美国你能使别人听懂你的话吗?(汉译英)_________________________________________4.遇到麻烦、陷入困境____________________5.与…长谈____________________________6.努力学习,致力于______________________翻译:我认为我应该努力学习英语。________________
2、______________________________7.动词dare的用法:意思是“敢,竟敢”,与need的用法一样,既可用作_______________又可用作______________。①作情态动词时,无人称和数的变化,后接动词____,多用于________句中,否定形式是_____。②作实义动词时,有人称和数的变化,后面跟________(带to),第三人称单数形式是:____,现在分词是:_____,过去式和过去分词是:________。8.在公共场合,公开地__________________9.感到困倦:___________________10.害怕某人
3、或某物:______________________例句:_________________________________11.害怕做某事:___________________(害怕,不敢做某事)12.害怕做某事:__________________(主要谈论无法左右的突发事件,或担心发生某种意外情况)13.我知道学好英语很重要。________________________________________________________14.对我来说记生词太难了。________________________________________________________
4、15.Itseemsthat+从句=______________________翻译:那时她好像生我的气了。(两种句型)_______________________________________16.取得进步:______________________17.取得巨大进步:______________________18.我不知道该怎么办。______________________________19.有时:_____________=_______=_______20.想做某事:________________=_______________________=_______
5、__________________21.戒烟:_______________________,___________意为“放弃”,后接_____________________,宾语是人称代词时,必须放在giveup的___________,是名词时______________________22.向某人请求帮助:____________________________=_______________________________23.擅长,善于:____________________,后面跟_____________________________________24.记日
6、记(强调习惯)______________________23. 写一篇日记________________________25.对不起,请原谅____________________________=________________________=_________此时读降调;当读升调时,意思是“____________________________”26.你怎样用英语说它?___________________________________________________________27.请你再说一遍,好吗?(repeat)______________________
7、_____________________________二、课堂巩固习题:()1.Didyou___intheparty?A.enjoyyouB.enjoyyourC.enjoyedyourselfD.enjoyyourself()2.Whenyouarespeakingtosomebody,youmusttrytomakeyourself____.A.understoodB.understandC.understandingD.tounderstand()3.Yo
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