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1、英语培训中心内部学习资料【英语学习应该遵循的原则】从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。按照这个原则，进行阅读－听力－口语－写作的突击强化。按照这种方法来学英语，进步是飞快的。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，语法是掌握英语的一个基础，打好这个基础会使你分析文章更容易，也能够写出很好的句式
2、，一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。二名词的分类： 名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词 (CommonNouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3、 3）物质名词（MaterialNouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。注意专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。名词的种类注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。（三）名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式：1.单数英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。Thisi
4、sadesk.这是一张书桌。Thereisanorangeonthetable.桌上有一个橘子。anorange 一个橘子anneworange （×） → aneworange （○）一个新橘子adesk aolddesk （×） → anolddesk （○）一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前，如abook，apen。an加在以元音开头的名词前，如anegg，anapple。注意有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a(an)+形容词+单数名词的形式。这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开
5、头字母的发音，而不是看名词。2.复数英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。变复数时情况如下： （1）一般情况下,在词尾加s. eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。 （2）以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es. eg.beach——beaches,brush——b
6、rushes,bus——buses,box—boxes（es读音为〔iz〕 （3）以“辅音字母＋y”结尾的名词,先变y为i,再加es. eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries, strawberry——strawberries（ies读音为[iz]） （注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days） （4）以元音字母。结尾的名词，变复数时情况如下： ①加eg
7、.tomato—tomatoes,potato—potatoes ②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios ③某些外来词变复数时词尾加s,eg.piano—pianos ④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s, eg.photo（photograph）——photos,kilo（kilogram）kilos ⑤zero变复数时，既可加s,也可加 eg.zeros／zeroes （5）以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es. eg.wife——wives,leaf
8、leaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves（res读音为[vz] （注意：roof的复数为roofs； scarf的复数为scarfs／scarves） （6）有些名词由单数变复
