2015安徽中考物理复习第10课时浮力

《2015安徽中考物理复习第10课时浮力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第10课时　　浮力2015安徽中考物理复习考纲要求对相关知识的水平要求考试要求1.知道浮力产生的原因，能对探究“阿基米德原理”实验的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等；能准确表述阿基米德原理的内容；能运用其关系式F＝ρ液gV排进行简单的计算A2.能通过简单的受力分析以及二力平衡条件等知识判断具体情况下物体的浮沉A近几年安徽省中考考查情况年份题型分值难易程度考点2011填空题4分较难题二次称重法测浮力和阿基米德原理的综合计算2012填空题4分较难题二次称重法测浮力、阿基米德原理、密度的综合计算2013填空题2分较难题漂浮

2、条件和阿基米德原理的综合计算2014填空题2分中等题浮力产生的原因考点1浮力定义浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)竖直向上的托力方向__________施力物体________或________“称重法”测浮力利用弹簧测力计分别测出物体在空气中的重力G和物体浸在液体中的拉力F′，则物体受到的浮力F浮＝____________竖直向上1．浮力的初步概念液体气体G－F′2.浮力产生的原因液体对物体上、下表面的压力不相等，并且向上的压力______向下的压力，F浮＝______－______浸入液体中的物体不一定受到

3、液体对它的浮力，例如深入泥底的柱状桥墩或水底的沉船等大于F向上F向下3.探究浮力的大小跟哪些因素有关探究方法控制变量法；浮力的大小用“称重法”测出典型图例现象分析图A、B两种情况弹簧测力计的示数不同，表明物体所受浮力不同，这说明物体所受到的浮力与_____________________有关乙、丙两种情况弹簧测力计的示数不同，表明物体在水和酒精中所受浮力不同，这说明物体所受浮力与__________________有关物体排开液体的体积液体的密度考点2阿基米德原理操作过程所测量物体重力G、物体完全浸没后测力计示数F、排开水

4、和小桶总重力G1、小桶重力G01．探究：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系分析归纳物体受到的浮力F浮＝________；排开水的重力G排＝________，对比二者大小得出实验结论注意事项溢水杯中水要____________，若水面低于溢水口，则测出G排将________F浮，得不到正确结论实验结论浸在液体中的物体受到的浮力等于______________________________，这就是著名的阿基米德原理G排m排g加至溢水口小于它排开液体所受的重力2.阿基米德原理内容浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于_

5、______________________表达式F浮＝______＝________g＝________g______适用范围适用于物体受到的液体和气体对物体的浮力，计算物体在气体中受到的浮力时，公式中的ρ液要改为ρ气[点拨]“排开液体的体积V排”和“物体体积V物”的关系：当物体浸没时，V排＝V物；当物体只有一部分浸入时，V排

6、物ρ液___ρ物ρ液___ρ物＞＜＝＝＞＜＝＞＜处于动态(运动状态不断改变)，受非平衡力作用可以停留在液体的任何深度是“上浮”过程的最终状态是“下沉”过程的最终状态处于静态，受平衡力作用2.物体的浮沉条件的应用应用原理和特点轮船把密度比水大的钢材制成空心体，使它能排开更多的水，以增大可以利用的________轮船的大小用排水量表示，排水量即轮船满载货物时排开水的________排水量＝____________＋__________________潜水艇通过水舱充水和排水的方式改变自身________来控制浮沉，浸没时浮力不

7、变浮力质量船自身质量满载时货物的质量重力气球飞艇靠充入密度__________空气密度的气体(热空气、氢气、氦气等)使得浮力大于重力而升空的；热气球下降时停止加热，热空气冷却，热气球内空气密度增大而下降密度计作用测量液体密度原理①物体漂浮在液面的条件F浮＝G物；②由于密度计的重力是一定的，漂浮在不同液面上时，所受浮力是相等的，都等于密度计的重力，所以在密度大的液体中V排小，密度小的液体中V排大，使得它上面刻度显示的密度小，下面刻度显示的密度大小于类型一　浮力例1下列事实中没有受到浮力作用的物体有()A．人浮在死海的水面上读

8、书B．乒乓球从水里升起C．抛入水中的石块正在快速下沉D．太空中的宇宙飞船D例2[2014·安徽]一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处的深度为h2，则长方体下表面受到液体的压力表达式为__________、浮力表达式为_________________