2015.7.2集体备班结题报告（初稿）

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1、全国“十二五”教育科研规划全国重点课题《新课程背景下骨干教师培训与成长的理论及实践研究》子课题：《新课程下教师团队——集体备班研究》结题报告新疆生产建设兵团第十师北屯中学新疆生产建设兵团第十师北屯中学在施行集体备班的两年时间里，把教师团队建设作为学校工作的重点，探索出了“三层三定五环节”，即“335集体备班”的模式，有效的调动了任课老师、家长、学生参与班级建设的主动性、积极性，培养出一只具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，摸索出一条教师队伍建设的新途径。一、课题研究现状加强教师队伍建设一

2、直是各个学校努力的目标，更是教育改革的发展战略。教育部中国教师发展基金会把《新课程背景下骨干教师培训与成长的理论及实践研究》列为了国家重点课题，积极鼓励各个学校探索教师培养培训模式的研究，探究教师专业成长的途径与方法。在实践方面，我校自2012年起推行了“集体备班”活动，学校制定了集体备班活动方案，各个班级多次召开了备班会议，学校组织召开了集体备班研讨会，积极探索该活动对教师队伍建设的意义。学校已经连续10年开展德育导师工作会诊制，激励任课老师参与班级管理，形成班级管理团队协作能力。二、课题研究意义《国

3、家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”有鉴于此，应该始终把教师团队建设作为学校工作的重中之重来抓。目前，我校教师队伍建设已经取得了较好成果，尤其是“集体备班”活动的开展更是为教师团队建设搭建了一个专业成长的平台，本课题就是在此背景下提出来,旨在积极探索、认真研究通过“集体备班”加强教师团队协助能力，改变班主任单打独斗的局面，培养教师骨干，以寻

4、求解决中小学师资队伍建设的重要对策，为培养一大批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀教师和一批教育名师起到一定的作用。三、课题研究的策略：以探索集体备班在教师团队建设中的作用为中心，确保课题研究的科学性，并努力有所创新。采取“调研问题——个人钻研——集体交流——督导实践——评价反馈”的过程开展集体备班活动。在实施过程中综合运用调查法、文献研究法、行动研究法、案例分析法.1.开展集体备班活动，培养教育骨干，加强教师团队协助能力为保证集体备班活动能有效提高教师团队协助能力，课题研究更加扎实有效，我们主要采

5、取以下对策：①8开展调查问卷，摸清教师队伍及学生的情况。全面掌握教师的学历、专业能力、继续教育、教育困惑、兴趣特长等各方面的情况；结合我校已经连续开展近十年的德育导师，在各个班级开展调查问卷，就家庭状况、学习情况、心理状态、兴趣特长、疑难困惑等方面掌握每个学生的详细情况，并进行分析，为集体备班活动的开展做好准备。②每周各个班级召开一次主题班队会。师生一起分析班级情况，增强班级凝聚力，树立班级集体意识。③每个月各个班级召开一次集体备班例会。班主任召集任课老师、学生、家长共同参与会议，分析班级现状，制定后期

6、管理策略及重点。④每个月写一篇教育随笔，记录自己的教育故事及一些个案分析。⑤每两个月出版一期集体备班简报，记录老师的教育故事及心得体会。⑥每学期召开家长会，成立家长委员会，组织家长为班级建设出谋划策，开展家长教育心得交流活动。⑦每学期开展一次主题班队会观摩、展示活动。⑧每学年开展一次课题组研讨活动。⑨建立集体备班活动档案，做好集体备班及德育导师工作手册的管理工作，做好学生资料的整理工作。⑩编辑一本集体备班活动的论文集，完成一部集体备班的专题片。2.完善制度规范，为课题研究提供制度保障为激发老师们参与课题

7、研究的积极性，依据我国各类教育法规文件，我校从课题准备、实施过程、结题成果等几方面进一步完善了相关的考核制度，使课题活动的开展有序、规范的进行。3.组织培训，为课题研究提供理论支持每学期针对所有老师通过专题讲座、优秀老师经验交流会、观看录像、各类座谈的形式开展各类师德、师能的校本培训，选派老师外出参加各类培训，邀请专家到校指导，为教师团队建设提供思路。四.课题研究的成果（一）.335集体备班模式我校为改变班主任单打独斗的局面，让每个人都成为德育工作的参与者，探索出了“三层三定五环节”，即“335集体备班

8、模式”，让班主任、任课老师、家长、学生全员参与班级建设。1．基本理念的三个层面“集体备班”活动包含三个层面的内容：即学生层面、家长层面、教师层面。学生层面——班级管理的有效性、学生成长的多样性。集体备班形式下的班级管理可以全面关注每一个学生。家长层面——研究探讨集体备班过程中家校工作的新现象及应对策略，寻找家校工作的新途径。教师层面——教师参与的主动性及专业能力的提升，搭建教师成长的专业平台。2．基本内容的三个阶段的定期活动为保证集体备班的