6.1.3古老而现代的首都—北京

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1、万向中学七年级历史与社会教研组编制七年级下册《历史与社会》导学单课题6.1.3古老而现代的首都—北京课型新授课班级组名姓名学习目标能够在地图上找出北京，知道北京的自然环境特点，并将其与生产、生活相联系，知道北京特有的文化内涵重难点如何理解北京的古老与现代学生学习过程成绩书中学道1.北京位于，是全国的和中心，它是一座____的城市，建城已有多年，作为都城也有多年。它又是一座都市，正在快速发展着。2.作为首都，北京是所在地，被称为新中国，是国家领导人的重要场所。天安门广场位于北京的，左边是________,右边是，反映了其、中心内涵。人民大会堂是__________的

2、办公场所；国家博物馆是以与并重的综合性博物馆，具有年的历史。故宫是世界上现存、保存最的宫殿建筑群，是中国古代建筑的杰作。3.数千年来，不同民族文化的、帝都文化的以及百年来东西文化的，孕育了北京、、的文化氛围。4.人们常说，要想真正感受北京的和，就要走进___________和__________。5.、书写了北京昔日的辉煌，、见证了北京人的，__________则代表着北京的。做中习道1．读书本P42图6-17和P20图6-18，说说北京的地理位置。2.读图6-18，结合所学知识，分析北京自然环境。2温馨提示：自主学习时必须认真独立完成；合作探究时积极参与，各抒己

3、见；小组展示时声音宏亮，尽量发挥。万向中学七年级历史与社会教研组编制3.阅读书本P42-44，找出我国主要政府机关，并简单介绍。4.结合书本，介绍北京的主要建筑及其功能。5.为什么说北京是“古老而现代”的都市？表现在哪里？小试牛刀1.北京的最主要城市职能是：（）A重工业中心　　　B是全国政治、文化、国际交往中心C政治、经济中心　D国际交往中心2.气温变化曲线图和降水柱状图能反映出北京的是（）3．下列属于北京历史名胜的是（）①明清故宫②八达岭长城③周口店北京猿人遗址④北京胡同⑤中华世纪坛⑥香山A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤⑥4.以下城市产业建设符

4、合未来北京人与环境和谐共处发展方向的是（A．积极发展支柱产业——旅游业B．主要发展高层房地产产业C．积极发展高新科技产业D．大规模发展钢铁等重工业产业省中悟道2温馨提示：自主学习时必须认真独立完成；合作探究时积极参与，各抒己见；小组展示时声音宏亮，尽量发挥。