《课程设计第二讲》PPT课件

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1、机械设计课程设计(第二讲)机械设计课程设计教学课件举例:减速器结构及装配过程的多媒体课件.exe回顾（第一讲）（一）课程设计的内容和要求机械学院打印1、完成传动方案的设计；2、编写设计计算说明书一份（计算机打印,30页以上）；3、装配图一张（0号图，CAD或Proe绘制）；4、零件图三张（三号图，轴、齿轮、V带轮、链轮、齿轮轴等，CAD或Proe绘制）；5、答辩(时间为第17周星期五,地点另行通知)本次课程设计内容为：二级圆柱齿轮减速器设计；设计时间为：二周，设计要求如下：（二）课程设计的任务安排及原始参数任务一：链式输送机传动系统中的

2、二级圆柱齿轮减速器设计工作条件:见教材P10分组号(学号)1234567链送带牵引力F（KN）2.52.52.52.53.03.03.0链送带速度v(m/s)0.60.70.80.90.30.40.5链轮节圆直径D(mm）180180200200260260280任务二：带式输送机传动系统中的二级圆柱齿轮减速器设计工作条件:见教材P12分组号(学号)22232425262728输送带拉力F（N）500500500550550550600输送带速度v(m/s)2.02.53.02.02.53.01.8滚筒直径D（mm）3003003202

3、80280300280（三）课程设计的步骤(共十步)：1)传动方案的分析和拟定2)电动机的选择3)传动系统的运动和动力参数的计算4)传动零件的设计计算5）轴的设计计算6）轴承、润滑密封及联轴器的选择和验算7）装配图的绘制8）零件图的绘制10）总结和答辩9）设计计算说明书的整理和编写交叉进行一、传动方案分析和拟定（见指导书第3章）机器通常是由原动机、传动系统（或传动装置）和工作机三个部分所组成的。例：带式输送机传动装置（a）（b）（c）（d）（1）齿轮传动具有承载能力大、效率高、允许速度高、尺寸紧凑、寿命长等特点，因此在传动系统中一般应首

4、先采用齿轮传动。由于斜齿圆柱齿轮传动的承载能力和平稳性比直齿圆柱齿轮传动好，故在高速级或要求传动平稳的场合，常采用斜齿圆柱齿轮传动。（2）带传动具有传动平稳、吸振等特点，且能起过载保护作用。但由于它是靠摩擦力来工作的，在传递同样功率的条件下，当带速较低时，传动结构尺寸较大。在设计时，为了减小带传动的结构尺寸，应将其布置在高速级。（3）锥齿轮传动，当其尺寸太大时，加工困难，因此应将其布置在高速级，并限制其传动比，以控制其结构尺寸。（6）开式齿轮传动，由于润滑条件较差和工作环境恶劣，磨损快，寿命短，故应将其布置在低速级。（4）蜗杆传动具有传

5、动比大、结构紧凑、工作平稳等优点，但其传动效率低，尤其在低速时，其效率更低，且蜗轮尺寸大，成本高。因此，它通常用于中小功率、间歇工作或要求自锁的场合。为了提高传动效率、减小蜗轮结构尺寸，通常将其布置在高速级。（5）链传动，由于工作时链速和瞬时传动比呈周期性变化，运动不均匀、冲击振动大，因此为了减小振动和冲击，应将其布置在低速级。以上几种方案虽然都能满足带式运输机的要求，但结构尺寸、性能指标、经济性等方面均有较大差异，然后对初步拟定的多种方案进行分析比较，从中选出较合理的方案。此时选出的方案，并不一定是最后方案，最后方案还有待于各级传动比

6、得到合理分配后才能决定。当传动比不能合理分配时，还必须修改原方案。二、选择电动机（见指导书12章）包括三项内容：1)选择电动机类型和结构形式2)转速3)型号1、选择电动机的类型和结构形式电动机可分为:直流电动机和三相交流电动机。直流电动机：适合很大功率三相交流电动机：适合较大、中小功率Y系列三相交流异步电动机由于具有结构简单、价格低廉、维护方便等优点，故其应用最广,适合于一般通用机械，如运输机、车床、破碎机等。YZ和YZR系列三相异步电动机由于具有转动惯量小和过载能力大等优点，因此在经常启动、制动和反转、间歇或短时工作的场合中使用，如起

7、重机械和冶金设备等。………2、确定电动机的转速在具有相同额定功率时，电动机的同步转速有：750、1000、1500、3000r/min等四种。同步转速越高，结构越简单，价格越低，反之相反。本设计中选用同步转速为1000或1500r/min的电动机。3、确定电动机的功率和型号电动机功率的选择要考虑工作要求和经济性。选择电动机功率时，要求电动机型号额定功率/kW满载转速/(r/mm)堵转转矩额定转矩最大转矩额定转矩电动机型号额定功率/kW满载转速/(r/min)堵转转矩额定转矩最大转矩额定转矩同步转速3000r/min，2极同步转速1500

8、r/min，4极Y801-20.7528252.22.2Y801-40.5513902.22.2Y802-21.128252.22.2Y802-40.7513902.22.2Y90S-21.528402.2