离石区教育体育局2011年工作总结

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1、离石区教育体育局2011年工作总结2011年是贯彻落实教育规划纲要各项举措的启动之年，也是我区继续深入推广江阴经验，全面振兴教育事业的关键之年。一年来，在区委、区政府的正确领导和有关部门的大力支持下，我局坚持一手抓外延扩展，一手抓内涵发展，以扩充教育资源为重点，以深化江阴经验为主线，以夯实常规管理为基础，以加强教师队伍建设为根本，以推进教育均衡发展为关键，创新管理机制，狠抓工作落实，着力打造人民信任的优质教育，取得了明显的成效。现将一年来的主要工作总结如下：一、优化资源配置，推进均衡发展继续扩充城区教育资源。按照离石城区未来发展的要求，重新进行了新一轮城区中小学校布局以及中小学

2、、幼儿园建设规划。完成了一中教学楼、三中综合楼和城南与实验两所幼儿园的新建和改建工程，秋季开学前已全部投入使用。前瓦幼儿园工程二层主体已经完工。投资4995万元，总建筑面积32392.14平方米的袁家庄初级中学（12轨36个班）和投资4800万元，总建筑面积33243.18平方米的袁家庄小学（8轨48个班），主体工程基本完工，秋季学期已全部投入使用。江阴高中一期工程全部完成，投资1.4亿元，建筑面积36092平方米的江阴高中二期工程已经启动，明年秋季开学前全部竣工投入使用。上述学校的建设，不仅优化了城区学校布局，扩充了教育资源，也为降低校容量、班容量，实现小班化教学创造了条件。

3、加大了薄弱学校改造力度。全面启动了新一轮义务教育标准化建设和薄弱学校改造计划。我区是2010年项目县，分配资金1585.98万元，上解资金1991万元,目前，前期准备工作全部就绪。该项目的设施，将极大地改善薄弱学校的办学条件，使薄弱学校在校舍、教学仪器设备、图书等方面达到规定标准，将为实现均衡发展奠定坚实基础。开展了同区域教师轮岗交流。根据市文件精神，我区被确定为全市教师交流试点。区委、区政府高度重视这项工作，并把此作为实现区域教育均衡发展的一项重大举措，专门召开区委常委扩大会进行了讨论，以两办的名义下发了教师交流意见。我们将学校按办学水平分为两类，同区域学校间实行对口交流，名

4、优教师与毕业班教师优先交流，交流比例为各校专任教师的15%；交流时间为六年，且是人走关系走，一步到位。此次共交流教师155人，其中初中55人，小学100人。同时，我们积极鼓励超编学校教师向缺编学校流动，共分流教师126人，其中初中79人，小学47人。通过交流分流，激发了广大教师工作的积极性，有效推动了区域内学校的均衡发展。严格实行划片招生政策。学校的不均衡，根本的是生源的不均衡。我们在今年的招生中，为了有效解决择校的现象，严格控制学校轨制和班容量，初一和小学一年级新招学生班容量不超60人，原有年级超过60人的不允许接转学生。通过这一措施的实行，既缓解了优质学校的压力，又有效控制

5、了薄弱学校生源的流失，使得生源逐步趋于均衡。二、嫁接江阴教育，实现借力发展建立互帮互学长效机制。从2009年秋季起，我区开始牵手江阴先进教育，全方位借鉴和推广江阴的先进做法。为了建立双方长效互帮互学机制，今年四月份，我们组织区直中小学校长再次赴江阴进行学习和联姻，达成了双方互派校级领导、中层干部和教师进行蹲校指导和学习的合作机制。今年10月份，与我区中小学结对的江阴12所学校先后派出校级领导、中层干部和骨干教师50余人前来进行蹲校指导。在一周甚至一个月的指导与示范过程中，先后举行讲座近20场，听评课50余节次，做示范课20余节，同时对集体备课、德育工作、学校管理等各个方面均做了

6、全方位的指导和交流，使结对学校的工作有了明显改进，同时通过联片活动，辐射带动了全区的教育，江阴先进经验得到有效推广。打造一流优质高中。与江阴市合作创办的离石江阴高中，经过短短一年的运作，其精细化的学校管理、先进的教育理念、一流的教学质量赢得广大家长的好评和社会的认可。特别是江阴教师的敬业精神和团队精神，更让人称道。今年高考中，参加高考86人，达二本线74人。其中理科本科达线率91.9%，文科考生达线率70.8%，600分以上达5人，平均增长103分。今年，双方的合作得到继续深化，江阴市派出38名第二批支教教师，进一步充实了我区江阴高中教师队伍。为了更为有效地利用优质资源，今年又

7、创办了初中部，引领和带动全区中小学的发展。不仅如此，江阴高中的效应正在向周边辐射，市区高中多次进行校际间的观摩交流，临县共派出8批120名校级领导和教师蹲校跟班学习，江阴高中的示范引领作用日益凸显。三、推广江阴经验，优化教育教学着眼于常规管理精细化。在学习推广江阴经验的过程中，我们深切感受到“常规教学精细化”是江阴教育的秘诀之一。为此，我们完善和细化了《离石区中小学教师教学行为常规》，狠抓了五环节常规教学过程的考核管理，进一步加强了校级领导代课、听评课、参与教研活动制度的执行力度。建立了区教