高二学业水平测试预习案复习

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1、泰州市戴窑高级中学学业水平预习案高二学业水平测试预习案（复习）预习目标：了解质点、参考系、路程和位移、速度含义预习内容：【知识点1】质点（A）定义：用来代替物体的有________的点.这是为研究物体运动而提出的模型。条件：当物体的_________和形状对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以看成质点（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据）【知识点2】参考系（A）定义：_________________________________________________________参考系选择原则：___________________

2、______________________________描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的【知识点3】路程和位移（A）路程是指________________________；是______量；位移用___________________________________表示；是_____量。只有质点做___________运动时，路程和位移的大小相等【知识点4】速度、平均速度和瞬时速度（A）速度是描述物理，如果在时间内物体的位移是，它的速度就可以表示为v=Δx/Δt（1），速度是量，方向与相同。由（1）式求得的速度，表示的

3、只是物体在时间间隔内的平均快慢程度，称为平均速度。如果非常非常小，就可以认为表示的是物体在时刻t的速度，这个速度叫做瞬时速度。能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与________对应，瞬时速度与________对应速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。我思我疑：__________________________________________________________________________________________________________________________________预

4、习检查：（默写）20泰州市戴窑高级中学学业水平预习案师生探讨：1.我思我疑2。概念理解例题：一质点绕半径为R的圆周运动了一圈，则其位移大小为，路程是。若质点运动了周，则其位移大小为，路程是。运动过程中最大位移是。课堂训练：1.判断：质点是一种理想化模型。（）只有体积很小的物体才能看做质点（）研究地球的自转时地球可看成质点（）2.两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车没动B．乙车向西运动，甲车没动C．甲车向西运动，乙车向东西运动D．甲乙两车以相同的

5、速度都向西运动地上的人说公路上的汽车开的真快是以__________为参考系，而汽车司机说汽车不动是以__________为参考系。3.判断：研究机械运动可以不要参考系（）选用不同的参考系，同一个物体的运动结论是相同的（）4.判断：路程即位移的大小（）位移可能比路程大（）5.判断：匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度（）人步行的速度约为1.4m/s是___________速度；汽车经过站牌时的速度是72km/h是指_________速度课堂总结：课堂作业：高二学业水平测试预习案（复习）20泰州市戴窑高级中学学业水平预习案预习目标

6、：1.了解匀速直线运动、加速度的含义2.掌握电火花计时器探究匀变速直线运动规律预习内容：【知识点5】匀速直线运动（A）匀速直线运动是指_________不变的运动，包括其大小和_________。做匀速直线运动的物体，所受合力一定为________，物体处于状态。【知识点6】加速度（A）描述物体速度______________的物理量，等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，即速度变化（增大或减小）得_______（“快”还是“大”）的物体，加速度较大；与速度v、速度的变化v均无必然关系加速度表达式：a=_____________，a的方向与△v

7、的方向一致，是矢量。加速度的单位是__________【知识点7】探究、实验：用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动速度随时间变化规律（A）实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.••••••　OABCDE3.0712.3827.8749.62.0777.40（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重

8、复做三次常见计算：（1），（2）我思我疑：__________________________