北师大版小学五年级下册语文《凡卡》课件PPT

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1、凡卡绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习目标有感情地朗读课文,了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,找出凡卡心愿不能实现的原因。体会插叙和对比的作用,了解课文叙述的人称。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com自学提示自读信的内容这一部分,边读边画出文中让你感受最深的段落或句子,反复品读,并对你的同桌说一说你的读书感受。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com九岁的凡卡在圣诞节前夜,给乡下的爷爷写信,在信中:诉说在莫斯科所遭受的悲惨遭遇;哀求爷爷把他带回乡下去。绿色圃中

2、小学教育网http://www.lspjy.com在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了

3、。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里。他们的小崽子一哭,我就别想睡,只好摇那个摇篮。富人的天堂;穷人的地狱!绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com讨论、交流提示:㈠确定小组讨论的句子。㈡把讨论、交流的句子读一遍。㈢提出小组在句子中关注的字词。㈣说说从这几

4、个字词中你感受到了什么?㈤带着自己的理解,再把句子有感情地来读一遍。板娘伙凡昨绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。绿色圃中小学教育网http://www.l

5、spjy.com吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里。他们的小崽子一哭,我就别想睡,只好摇那个摇篮。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满

6、了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带他一起去。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟动僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来:“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com…………我问候阿辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您

7、的孙子伊凡·茹科夫亲爱的爷爷,来吧!绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”“亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!……”“快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧……我的生活没有指望了,连狗都不如!”绿色圃中小学教育网http://

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