云南特岗教师招聘笔试备考指导英语学科

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1、版权所有翻印必究2017年云南特岗教师招聘笔试备考指导（英语学科）第一部分考情分析一、由该地区历年考试的真题来看：（1）笔试为学科闭卷考试。（2）英语学科考试涉及在小学和中学两个类别：小学特岗教师和中学特岗教师。（3）小学、中学分学科使用不同试卷。笔试成绩满分为120分，其中100分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。二、具体考试英语学科试卷结构如下：★★★小学特岗中学特岗英语语言专业知识（初中、高英语语言专业知识（初中、高中的英语语言知识，以初中为中的英语语言知识）+教学设计考查内容主）+教学设计（根据要求写一（根据要求写一篇英文教案，篇英

2、文教案，材料为该地区小材料为该地区初高中现行使用学现行使用英语教材）。英语教材）。语音选择考查英语语言发音。单选填空考查英语语言专业知识，包括词法（冠词、介词短语等）。主要考查语篇细节的理解、文章的主旨大意、推理判断和归纳的阅读理解能力。考查语言专业知识功底，包括完型填空词法和句法的掌握程度，以及对于语篇的把握能力。考查英美国家概况及英美文学题型史知识，包括英国和美国的几人文常识个重要的城市、组织机构，以及英国文学史和美国文学史中主要作家及其代表作等。短文改错考查基础语法知识。考查对于篇章或段落的理解能力、汉语表达能力及翻译水平。翻翻译译内容接近考生生活，并且主要

3、与教师行职业和当前教育现状相关。写作（教学设计）考查英语综合教育教学能力及英语语言组织和表达能力。第二部分重要考点考点·词法1.冠词（1）不定冠词用法：指一类人或事，相当于akindof(Aplaneisamachinethatcanfly.)；表示“每一”相当于every/one；用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事；用于quite/rather/many/half/what/such之后；用于so(as,too,how)+形容词之后。注意：a和an的用法区别，“以元音字母（音节）开头的用an”。（2）定冠词用法：1版权所有翻印必究表示某一类人

4、或物（Thehorseisausefulanimal.）；用于乐器前面；表示“一家人”或“夫妇”；用于序数词和形容词副词比较级最高级前。（3）零冠词用法：名词前有this/my/whose/some/no/each/every等限制；季节，月份，星期，节假日，一日三餐前；学科，语言，球类，棋类名词前；与by连用表示交通工具的名词前。2.介词（1）between与among的区别：between表示在两者之间，among用于三者或三者以上之间；（2）表示地理位置的in/on/to：in表示在某范围内，on指与什么毗邻，to指在某环境范围之外；（3）表示“穿过”的th

5、rough/across：through表示从内部通过，与in有关；across表示在表面上通过，与on有关；（4）表示“用”的in/with：with表示具体的工具，in表示材料、方式、方法、度量、单位、语言、声音。考点·时态与语态时态现在时过去时将来时过去将来时一般将来时一般现在时一般过去时(willdo)一般过去将来时一般dodid(begoingtodo)woulddo(shalldo)▲过去将来进行时现在进行时过去进行时将来进行时(wouldbedoing)进行bedoingwas/weredoingwillbedoing(was/weregoingto

6、do)现在完成时过去完成时▲将来完成时▲过去将来完成时完成havedonehaddonewillhavedonewouldhavedone现在完成进▲将来完成进▲过去将来完成进▲过去完成进完成行时行时行时行时进行havebeenwillhavebeenwouldhavebeenhadbeendoingdoingdoingdoing1.现在进行时表示按计划安排即将发生的动作。SheisleavingforBeijing.2.现在进行时代替一般现在时，描绘更加生动。TheYangtzeRiverisflowingintotheeast.3.现在完成进行时着重表示动作一

7、直在进行，即动作的延续性。---Hi,Tracy,youlooktired.---Iamtired.Ihavebeenpaintingthelivingroomallday.4.下面主动形式常表示被动意义：Thewindowwants/needs/requiresrepairing.Thebookisworthreadingtwice.Thedoorwon’tshut.Theplaywon’tact.Thebooksellswell.Thedishtastesdelicious.Waterfeelsverycold.考点·定语从句连接词只用which/who/wh

8、om的情况