光彩小学工作总结13-14一

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1、红寺堡光彩小学2013-2014学年度第一学期工作总结本学期我校紧紧围绕《红寺堡区教育局2013年工作要点》及《红寺堡镇中心学校2013-2014学年度第一学期工作计划》，强化常规管理，加强教师职业道德和学生思想品德教育，切实提高我校管理水平和教育教学质量。加速推进课堂教学改革，开展多层次、多形式、有实效的教研活动，促进教师专业发展，提高学生综合素质。努力打造平安、和谐的校园环境，办人民满意的教育。现将本学期主要工作总结如下：一、加强德育工作，切实提高师生道德水平1、认真组织教师深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，大力开展师德教育。

2、通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育和继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育活动，杜绝体罚和变相体罚学生的现象，严禁上课期间随意出入教室，抽烟，打手机等不良行为。坚决实行各类评优活动中师德问题的一票否决制。同时加强教师学习，切实提高教师的思想政治觉悟，引导教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，塑造良好师德形象。抓好师德考核工作，对岗位考核中"爱事业、满负荷、高效益、多成果"的教师，评出“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”，以树立典型、弘扬正气，激发他们更好地工作。2、着力提高班主任、科任教师的责任意识、大局意识、奉献意识。加强对教

3、师的各类考核，促进教师全面发展。83、重抓养成教育，创新学校德育工作和少队工作，培养学生良好的思想道德习惯和自律意识。主要从学生爱国、爱校、爱家乡抓起，从一点一滴的小事抓起。特别注重学生的文明礼貌教育、安全教育和法律意识教育。通过学科渗透、班会、升旗仪式和“十·一”国庆节等重大节日活动培养了学生良好道德行为习惯，通过多种形式，激发了学生的爱国、爱校热情，在此基础上，以争夺“流动红旗、争做文明班级”为抓手，帮助学生养成良好习惯，树立文明形象。4、重视廉洁教育，在广大师生中广泛开展廉洁教育。将《廉洁教育》课程纳入课表。班主任认真备写《廉洁教育》教案，及时批改作业。

4、5、教育学生每天从身边的小事做起，将道德认识转化为道德行为。进一步完善了“班级评比”方案，形成了长效评价机制，使之成为养成教育的重要纽带。聘请法制副校长为本校学生开展了一次法制教育宣传课，继续完善和落实后进生帮教责任制度。继续构建社会、家庭、学校三结合的德育网络体系，增强家长与学校的沟通、交流，推进了学校教育工作的发展。　二、综治安全工作：为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，学校把安全教育贯穿在教育教学的全过程，确保了学校财产安全和

5、师生生命安全。1、开学第一节课，每个教师都很认真的给学生上了8一节安全教育课；2、严格校规校纪，对违反纪律的学生及时加强教育，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生；3、学校做到24小时有人在岗；4、落实定期与不定期检查制度，严格按照“及时排查、各负其责”的工作原则，做好安全隐患的随时排查、及时登记，及时整改。并特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等安全排查和预防工作；5、学校安全工作由政教主任负责，落实目标责任管理，层层签订目标责任书，形成了事事有人管，时时有人抓的工作局面；6、经常性地进行安全教育，加强对地震、踩踏；道路、交通安全、煤气中毒安全和冬季取暖安全等方

6、面的教育，做到有计划、有安排、有活动、有记录、有总结；7、加强各室的管理，保证专室设备的安全使用；8、加强校园周边治安综合治理，杜绝“三无”食品进入校园，组织建设平安、健康、文明的和谐校园。三、教学教研工作1、本学期在抓好教改的同时，严抓教师的备、上、批、辅、思及各种检测各环节的工作。并结合我校的实际，在计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等常规环节上下功夫。完成作文、作业的具体要求是：全收全改，签上批改日期并做好讲评工作，激励性评语有针对性、层次性、激励性。教务处做出明确要求，形成常规检查。82、校长、教务主任以身作则，带头上好一门主课，把主

7、要精力放在教学上，尽量争取时间听教师的课，养成听课习惯，积极深入课堂一线调查研究，了解情况，不定期地进行推门听课。每个教师听、评课不少于10节。听课后要跟科任教师交换意见，积极走访学生，使教师都能重视每一堂课的教学工作。教务主任经常检查教师的教学情况，及时了解教学中存在的问题，抽查学生的课堂及家庭作业并把情况及时反馈给任课教师。认真检查每位教师的教案，检查不流于形式，对优秀教案组织全体教师学习，对不合格的教案，限期重写，备写成功后方可上课。3、开足开齐课程，上好每一节非统测学科，4、认真抓好单元、期中、期末检测和评卷工作，切实做好质量分析，对照成绩，分析、查找

8、、弥补不足，交流经验，改进教学的方式方