赤土学校总结2012上

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1、赤土民族中心小学2011——2012学年第二学期学校工作总结在刚刚过去的一个学期中，我校全面落实市教育局《2012年教育工作思路》，学校以“发展民族教育，提高民族素质”为办学目标，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，教研求特色”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，结合本校实际，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大和谐平安校园建设、班级文化建设及校本教研的建设成果，提升学校办学品味；大力加强教师队伍建设，提升教育优质

2、化内涵；进一步加强内部管理，塑造“畲族文化”的内涵，又好又快地建设和谐校园；使我成为南康市农村小学中具有较高社会认知度和办学特色的品牌学校。一、强化德育工作，大力夯实德育实效。1、加强领导完善网络，为德育工作的有效开展提供了有力的保证。开学初，中心小学成立了以陈兴生同志为组长的德育工作领导小组，由赖大庆副校长分管德育工作，并指定少先队大队辅导员吉红燕主任具体负责学校的德育工作。各校也相应成立了德育工作领导小组，由校长任组长，教导主任、少先队大队辅导员、中队辅导员为成员，形成了“学校行政——少先队——中队”三级德育工作领导机构。在加强学校德育工作的

3、同时，学校校结合实际，制订德育工作计划，完善德育工作制度，进一步建立健全“学校、家庭、社会”三位一体德育工作网，进一步发挥家长学校的作用，努力为学生营造一个良好的德育氛围。2、少先队组织的阵地使学生的能力得到了发挥。大队委通过每周例会根据辅导员提出的要求研究工作，落实任务；文明监督岗的成员对学生的礼仪等每日两次进行检查记载；常规检查组的学生对各班的卫生、秩序以及学生的出席等情况进行一日两检查，每天一公布，一周一评比；国旗护卫队、升旗手的同学负责每周的升旗仪式和每日升降国旗；各个班级在中队角、园地建设以及黑板报制作中也培养和锻炼了一批小能手。3、班

4、队会活动的开展使学生的思想受到了教育。一是扎实开展“专项教育月”活动：即三月份的文明礼貌教育、四月份的环境教育、五月份的道德教育、六月份的安全教育。各个班级根据学校的中心工作，围绕少先队大队工作要求，积极组织中心活动，对学生进行思想教育。每周的升旗仪式上学生唱响《国歌》、《队歌》使学生受到了爱国主义、遵章守纪、热爱学习等教育；少先队组织的“跳绳比赛”和“拔河比赛”，使学生受到了团结友爱、互相帮助的集体主义教育。二是积极开展德育教育“四项”活动：即留守孩关爱、感恩教育、“新三好”评选。弘扬和培育民族精神教育，推动素质教育，促进学生全面发展。2月10

5、日，乡综治办组织市交警队巡逻一中队、乡防保站、乡派出所和工商所、中心小学等部门对各民办幼儿园的校车情况及各校的校园周边环境开展了一次整治活动。2月13日，我校组织全体教工集中观看了中央电视台大型公益节目《春暖2012特殊家长会》，并组织全体教师学习讨论，然后结合学校特点，组织班主任、品德教师分析了当前形势下我乡“留守孩”教育面临的问题，总结了“留守孩”教育的先进经验，制定了“三知、三多、三沟通”的关爱“留守孩”工作策略。3月份，学校校根据《关于印发〈南康市“弘扬苏区精神，争做文明学生”主题教育月活动实施方案〉的通知》（康教字〔2012〕14号）要

6、求，精心组织开展了专题宣讲、传唱红色歌曲、观看红色影片、品读红色书籍、撰写心得体会、举办书画展览等系列活动，实现了推动以“坚定信念、求真务实、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主要内容的苏区精神进校园工作目标。6月份，我校组织全体师生为南康一小“重型地中海贫血”患者刘坚同学爱心捐款6072元，献出了自己的一份爱心。二、加强师资队伍建设，提高教师整体素质（1）师德教育常抓不懈。学校十分重视师德建设，弘扬敬业爱生的师德风范。本学期，我校牢固树立教育大计，教师为本的观念，深入开展《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习活动，努力造就一支师德高尚

7、、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。中心小学在全乡小学教师中开展“大力弘扬苏区精神、争做人民满意教师”的师德师风主题实践活动。活动中弘扬四种精神：“敬业爱生精神”、“无私奉献精神”、“乐教乐学精神”、“为人师表精神”。同时组织教职工认真学习《教师法》、《义务教育法》、《青少年保护法》等，联系自身实际，查摆师德问题并进行整改，同时举行“文明办公室”评选等系列活动，使学校的师德建设取得了良好的成效。（2）加强教师业务培训。我校在教师中倡导终身学习的理念，妥善安排和组织教师参加学历进修和职务培训，进一步提高教师对学习重要性的认识。加强

8、校本教研制度建设，教研活动正常，内容落实，教研风气好，促进了教师专业化水平的提高。组织教师参加各种业务培训，支持教师参加学历培训，鼓励和