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时间：2019-05-11
《人教新课标版初中九上1.2大河流域PPT课件3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课大河流域——人类文明的摇篮看看各文明在地理环境上有什么特征？古代的四大文明古国古代文明为何产生在大河流域？探究：一、古代埃及金字塔最著名的吉萨金字塔群金字塔是权利的象征胡夫金字塔——最大的金字塔1、发源：西亚的两河流域2、古巴比伦王国的建立在公元前18世纪，古巴比伦王国的统治者汉莫拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。二、新月沃地孕育的古国(1)制定法典的目的(2)法典的价值维护奴隶主的利益世界上现存的最早的成文法典。3、汉谟拉比法典三、古代印度的种姓制度说出古印度种姓制度的几个等级及其顺序，
2、并说说这几个等级的身份和职责。梵天婆罗门（第一等级）吠舍（第三等级）刹帝利（第二等级）首陀罗（第四等级）祭司贵族国王、武士、官吏农民、牧民、手工业者、商人被征服者、贫困破产失去土地的人掌握神权把持国家军事和行政大权向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱的职业古印度种姓制度的作用？种姓制度是维护奴隶主统治阶级的利益，是古代印度社会的主要特征，种姓制度的不平等激化了当时的社会矛盾，也为之后宣扬众生平等的佛教的产生奠定了基础。知识整理文明时间发源的河流文明的代表古代中国
3、前2070黄河流域分封制前3500古埃及尼罗河金字塔古巴比伦前3500幼发拉底河底格里斯河汉谟拉比法典古印度前2500印度河、恒河种姓制度
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