辅导资料九：物理实验专题

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1、岳阳县第四中学高一物理辅导一班资料岳阳县第四中学高一物理备课组专题九：力学实验专题　　一、电磁打点计时器1、电磁打点计时器的电源应是________电源，通常的工作电压为________伏，当电源的频率为50Hz时，每隔________秒打一次点，电磁打点计时器使用低压交流电源工作，大家想一想能不能使用直流电源，为什么?二、电火花计时器观察打点计时器并阅读说明书了解电火花打点计时器的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法．1、电火花计时器通常的工作电压为________伏，当电源的频率为50Hz时，振针每隔s打一次点巩固练习：1．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用电源的仪器，电磁打点计时器的

2、工作电压是，电火花计时器的工作电压是V，其中实验误差较小。当电源频率是50Hz时，它每隔s打一次点。2．关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（）A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以3．根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是（）A．时间间隔B．位移C．平均速度D．瞬时速度4．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列说法正确的是（）A．点痕记录了物体运动的时间B．点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C．点在纸带上的分布情况，反映了物体的

3、形状D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况5．如图所示，是某同学抽动纸带打点的一部分纸带，纸带上点迹清晰，所用的电源频率是50Hz．试回答：(1)A、B、C、D是选用的计数点，每两个相邻计数点间的时间间隔是多少．(2)测量数据标在图中，试估算出打点B时的抽动纸的速度大小．例题精析例1在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号G、H……）A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路4岳阳县第四中学高一物理辅导一班资料岳阳县第四中学高一物理备课组C．把一条细绳拴在小车上，

4、细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D．取下纸带E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。3．如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）。从点痕的分布情况可以断定：纸带________是匀速通过打点计时器的，纸带______是越走越快的，纸带是先越走越快，后来又越走越慢。例2某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。

5、分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N。(2)下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对应的字母)(A)应测量重物M所受的重力(B)弹簧测力计应在使用前校零(C)拉线方向应与木板平面平行(D)改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置例3某学生用图4-2-4所示的装置做实验时，保持小车的质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：F/N0.200.300.400.50a/ms-20.100.210.290.40根据表中的数据在图4-2-5中作出a

6、-F图线。（1）把图线延长，看看图线是否通过原点？如果不通过原点，试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤？（2）这条图线在F轴上截距有何物理意义？解析根据表中数据描出的点和作出的图象见图4-2-4，图象并没有通过原点。由图象可以看出，当F=0.1N时a=0，说明小车受到的摩擦力为0.1N。操作过程中可能遗漏了平衡摩擦力这一步骤。拓展如果测出的图象在纵轴上的截距大于零，则说明F=0时a>0，产生的原因可能是平衡摩擦力时木板倾斜角过大。4岳阳县第四中学高一物理辅导一班资料岳阳县第四中学高一物理备课组巩固练习：1、a、b、c、d四位同学在做《验证牛顿第二定律》的实验（使用图4-2-6所示的装置），设小

7、车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图4-2-7中a、b、c、d四条图线，其中图a、b、c是a—F图线，图d是a—1/M图线，则以下列说法中正确的是：（）A．a和b较好地把握了实验条件M远大于mB．c和d则没有把握好实验条件M远大于m[来源:学*科*网]C．a同学长木板的倾角太小，而b同学长木板倾角太大D．a、b、c三同学中，c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作2．某同学在