2011广州学业水平测试必背知识

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1、2011广州学业水平测试必背知识2011年04月10日第一单元生活与消费　　1、商品的基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。商品：用于交换的劳动产品。2、货币的产生与本质：货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的产生：商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质：一般等价物。3、货币的基本职能：价值尺度和流通手段。价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（观念的货币）。流通手段：货币充当商品交换媒介的职能（现实的货币）。4、金属货币与纸币：金

2、属铸币在长期流通过程中会逐渐磨损，成为不足值的货币，一般情况下并不影响它同足值的铸币一样使用。后来，又产生了作为价值符号的纸币。纸币：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩：经济运行中出现的全面、持续的物价下跌的现象。5、货币与财富：货币是财富的象征。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。6、结算与信用工具：结算方式：现金结算、转账结算。信

3、用工具：信用卡（银行信用卡：商业银行对资信状况良好的客户发行的信用凭证）、支票（转账支票、现金支票）。7、外汇和汇率：外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率（汇价）：两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明人民币贬值，外币升值，外币汇率升高；反之，……。如果用100单位人民币可以兑换成更多的外币，说明人民币升值，外币贬值，人民币汇率升高；反之，……。保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发

4、展，具有重要意义。8、价值与价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。9、价值决定价格：商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间（在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间）决定。10、价值规律及其表现形式：价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。11、供给与需求：卖方市场：由卖者起主导作用的一种市场类

5、型，由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位。买方市场：由买者起主导作用的一种市场类型，由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位。12、影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。供求影响价格，价值决定价格。13、价格变动对消费者的影响：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。14、价格变动对生产的影响：调节生产规模；提高劳动生产率；促使企业生产适销对路的高质量产品。15、价格变动对需求量的影响：价格变动对生活必需品的需求量影响

6、比较小，对高档耐用品的需求量影响比较大。在相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加；反之，……。在互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少；反之，……。16、影响消费的因素：居民收入（收入是消费的基础和前提；消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响；人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高）和物价总体水平。【50】17、消费类型：按照交易方式，消

7、费分为：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。按照消费对象，消费分为：有形商品消费、劳务消费。按照消费的目的，消费分为：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。18、消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。19、消费心理：从众心理引发的消费（盲目从众不可取）、求异心理引发的消费（过分标新立异不值得提倡）、攀比心理引发的消费（不健康）、求实心理主导的消费。20、消费行为：量入为出，适度消费（可以适度贷款消费，不提倡过度

8、节俭）；避免盲从，理性消费（避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费）；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。　 　第二单元生产、劳动与经营　　21、生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力（人类社会赖以存在和发展的基础：物质资料的生产）。