赵阿云个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势对教学有热情,愿意多学习新的理念,方法学习无法坚持外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)遇到几次出去学习的机会;班容量小。过于关注学生成绩,有时会打击学生与我的积极性。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)对学生及学习继续保持热情每天学习一点,不要想的一下子改变,坚持下去E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住每一次学习的机会,利用网络优势自主学习提醒自己不是为了成绩而教学

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