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时间:2019-05-20
《赵瑞锋个人自我诊断SWOT分析表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、有进取心,爱钻研,能积极主动处理工作中遇到的问题。2、热爱教师这个事业,喜爱孩子学生,对教育有一份执着的追求和责任感。3、虚心向同事学习,共同探讨教学中的问题,逐步提高自己。1.教学中,忙时就懒惰,不能认真读书和备课。2.课堂上还缺乏一定的调控能力。3.做事有时过于严谨,不愿冒险,学习欠主动,受到批评是易受影响,学习积极性也会下降。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校多次组织外出参加学习,聆听专家的讲座。2、多次参加网络培训,提高自己的专业素质。3、学校领导重视教改
2、,为老师的学习,研究提供便利条件。1、自身的认知和惰性。2、持之以恒的坚持与努力。二、我的对策1、因材施教,学习和制定各科教学法,不断探索适应新形势下的教学计划、教学设计等。2、积极参加学校组织的说课、讲课、观课、评课活动,并在参与中学习、交流、反思、总结,不断提高自己的教学水平。S——停(劣势)E——抓(机遇)D——御(威胁)1.研读至少3部教学方面的理论专著;2.阅读《语文教学通讯》等专业杂志,了解语文教学的研究前沿。1.竞争无处不在;2.绩效考核;3.制度改革的频繁变动带来职业危机。
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