次北固山下_课件

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1、旅途中停宿次北固山下王湾王湾（693～751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。《全唐诗》存诗十首。客路/青山/外，行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。欣赏诗歌,把握诗歌节奏。次北固山下王湾次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。首联颔联颈联尾联对偶联对偶联重点词语解释：①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当

2、时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。⑤乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。诗意潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡？北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。客路青山外，行舟绿水

3、前。潮平两岸阔，风正一帆悬。客路、行舟:点出在旅途之中。青山、绿水：描写景色，暗藏忧郁之情。潮平、岸阔：描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。内容理解海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。海日、江春——写拂晓行船所见的春景乡书、归雁：点出全诗的感情——淡淡的思乡愁绪。残夜、旧年——却使人产生惆怅之情小组合作、交流，完成以下问题1.找出下列说法中不正确的一项()A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人在船上，想象船到镇江后，还要乘车到别处，暗含旅途奔波之劳。B．颔联写了作者在船上所见景色。“潮平”为后的“江春”做铺垫。C．颈联即写景，有点

4、明了时令。D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。D诗人离家已久，尚不能归，见到此景，自然想到借归雁来传递家书了。2.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出之大景的神韵，为后人所称道。两岸阔（平野开阔，大江直流，波平浪静）3.最后两句表现了作者的思想感情。（思念故乡）4.赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”中的“悬”字。“悬”是指端端直直的高挂着的样子，描绘出了风的和顺，显示了江面的开阔，波平浪静。这一特写，“以小景传大景之神”，把平野开阔，大江流逝，波平浪静的大景特点表现出来。5.本诗中景物描写精彩，达到一字传神的水平。颔联中的“阔”字

5、表现出一幅怎样的情景？①表现出江水荡漾，春潮涌动，江水几与岸平，江面显得广阔。②既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪融化，春意已浓的景象。6.“风正一帆悬”的“正”可否改为“顺”？诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，“悬”是端端直直高挂着的样子。而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。7.从炼字的角度赏析名句”海日生残夜，江春入旧年”“生””入”字用的十分精妙，以“生””入”运用拟人的修辞手法写海日和江春，

6、将景物拟人化而富有生机。描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣：新事物脱胎于旧事物之中，旧事物孕育着新事物。（新陈代谢）给人以一种积极乐观向上的力量。8.颈联既描绘了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想感情？表达出诗人对未来的希望和乐观，积极向上的思想感情。9.尾联表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者思念家乡的思想感情。当堂检测1.找出下列说法中不正确的一项()A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人在船上，想象船到镇江后，还要乘车到别处，暗含旅途奔波之劳。B．颔联写了作者在船上所见景色。“潮平”为后的“江春”做铺垫。C．颈联既写

7、景，又点明了时令。D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。D诗人离家已久，尚不能归，见到此景，自然想到借归雁来传递家书了。2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令，一个是“江春”的“春”，指的是立春，另一个是“旧年”的“年”，指的是旧历年的最后一天。6、你还能想

8、起另外一些表现乡愁的诗句吗？日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。举头望明月，低头思故乡。