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1、93AA561-13數位典藏國家型科技計畫訓練推廣分項計畫總期程期中審查成果效益報告執行單位：台灣大學圖書資訊學系計畫總主持人：吳明德教授中華民國94年1月4日93AA561-13目錄壹、基本資料1貳、計畫目的、計畫架構與主要內容2一、計畫目的2二、計畫架構2三、主要內容3參、計畫執行情形98一、計畫經費98二、人力99三、預定與實際執行甘梯圖103肆、計畫已獲得之主要成就與成果106一、數位化產出106二、網站/資料庫的開放使用109三、91年至93年參與國際活動項數124四、91年至93年論文發表項數125五、
2、91年至93年文章發表項數126六、91年至93年著作權項數128七、91年至93年技術移轉項數、技術創新項數、專利項數、技術服務項數134八、91年至93年其他成果135伍、評估主要成就及成果之價值與貢獻度138一、學術面分析138二、技術創新面分析139三、經濟效益面分析139四、社會衝擊面分析140陸、與相關計畫之配合141一、與本國家型計畫之合作141二、與其他國家型科技計畫之合作143三、與非國家型科技計畫之合作144柒、後續工作構想之重點150一、94年度工作重點150二、95年度工作重點150捌、檢討
3、與展望152ii93AA561-13壹、基本資料計畫名稱：數位典藏國家行科技計畫—訓練推廣分項計畫主持人：吳明德教授計畫全程期間：91年1月至95年12月91年度核定經費：9,872,400元92年度核定經費：8,998,700元93年度核定經費：12,606,800元91至93年度核定經費總計：31,477,900元91年度實際支用金額：9,872,400元92年度實際支用金額：8,998,700元93年度實際支用金額：9,928,499元91至93年度累計實際支用金額：28,799,599元執行單位：國立台灣大
4、學圖書資訊學系9693AA561-13貳、計畫目的、計畫架構與主要內容一、計畫目的本計畫目標如下：1.推廣建置數位典藏所需的經驗及技術，培養數位典藏領域所需之人才：結合「數位典藏國家型計畫」研發之技術與國內相關之研究成果，並依計畫人員及典藏單位之需求，邀請計畫人員及國內專家學者開辦培訓課程、技術研討會及數位典藏技術發表暨研討會，期能提供計畫人員完成計畫所需知能，提供各界建置數位典藏之知識能力及實務技術，增進數位典藏技術發展之交流。2.加強典藏單位對建置數位典藏的概念與能力，促進相關單位對建置數位典藏的經驗交流：結合
5、「數位典藏國家型計畫」研發之技術與國內相關之研究成果及計畫人員進行數位典藏建置中所累積的寶貴經驗及知識，透過培訓課程提供予典藏單位以達到上述目標。3.促進國外數位典藏相關人員對國內數位典藏相關單位之經驗與技術分享。辦理研討會邀請國內外數位典藏專家學者，與國內典藏單位、技術研發單位等，針對有關數位典藏理論、數位化技術、數位化計畫整合及應用等主題進行經驗交流。4.充實中小學教師使用數位典藏及利用該資源設計教學活動之能力，以數位典藏豐富教學資源，促進學習資源開放與學習機會均等。透過訓練課程、教學設計比賽、比賽作品發表教學
6、觀摩會及提供如數位典藏光碟等相關資料，加強中小學教師對數位典藏的認識及應用數位典藏資源充實其教學內容的能力，成為數位典藏推廣的種子。5.提昇民眾對數位典藏的認識及使用能力，協助推動終身學習：透過舉辦一般民眾皆可參與的活動並搭配平面/電子等媒體的宣傳、參與各種展示及與各地終身學習相關單位合作，在其課程/活動規劃中融入數位典藏使用，教育民眾認識數位典藏、利用數位典藏，達到終身學習的目的。6.推廣「數位典藏國家型科技計畫」各項成果：透過上述各項培訓及推廣活動及網站、媒體等媒介，讓數位典藏建置的技術與管理得為計畫與典藏單位
7、所知所用，數位典藏內容得為全民共享共用。二、計畫架構本計畫依照不同之推廣對象，規劃不同形式的活動進行數位典藏的培訓與推廣：1.專業培訓課程：以計畫人員為對象，舉辦數位典藏專業培訓課程以及數位學習課程，並編印專業培訓課程典藏叢書。2.推廣：9693AA561-13(1)中小學教師：中小學教師數位典藏教學資源研習班、教育相關單位舉辦之資訊研習活動、數位典藏融入中小學教學活動設計比賽、數位典藏融入中小學教學活動設計比賽優勝作品發表暨教學觀摩會及座談會等活動。（2）高中職教師：數位典藏高中職教學資源研習班(3)一般民眾：參
8、加台北國際書展、媒體宣傳推廣活動、建置訓練推廣計畫網站、培訓課程數位學習等活動。三、主要內容(ㄧ)人員培訓推廣計畫的成立有鑑於「數位博物館專案推廣辦公室」各項訓練及推廣活動的成功執行，彰顯了整合性專案計畫中，人員數位化專業能力養成及成果推廣的重要性，故規劃於「數位典藏國家型科技計畫」計畫辦公室下設置「訓練推廣分項計畫」，執行「人員培訓及推廣計畫」（以下簡稱本
