双手上步前抛实心球教案

《双手上步前抛实心球教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《双手上步前抛实心球》实践课教案教材《科学的预设艺术的生成》小学五年级（水平三）　　指导思想：　　本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，从各种抛接练习中引出正面投掷的学习。根据水平三学生的年龄和心理特征，运用游戏、竞赛等教学方法；创设开放性的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣，让学生在学中玩，玩中学，学中思，从而体验到体育活动带来的无穷乐趣。　　教学目标：　　运动参与：学生乐于参加各种抛接练习，敢于在活动中展示自我。　运动技能：学生能基本掌握双手上步前抛实心球投掷的动作方法。　　身体、心理健康：发展学生的上

2、肢力量和协调性，培养学生遵守纪律，积极学练的好作风。　　设计思路：　　根据水平三学生学习目标的要求和小学生生动活泼，善于模仿但理解能力差和兴趣易转移的特点。本课利用实心球为器材，创设多种组织形式，培养了学生对体育学习的兴趣。使学生在快乐的环境中自主地模仿、尝试、体验、表演、合作、探究，引导学生自主学习真正体验到体育活动的乐趣。　　　 　科学的预设艺术的生成（教案）学校窦庄中心小学年级水平三课时一课时执教者王光伟课型实践课内容1、投掷：双手上步前抛实心球2、游戏：搬运物资　 　教学目标　 　1、了解双手上步前

3、抛实心球的动作方法,知道游戏的方法和规则要求。2、能做出双手上步前抛实心球的动作，做到持球、预备姿势及正确的用力顺序。3、通过观察，进行自评、互评、师评。4、培养学生的正确的判断能力及奔跑能力，进行思想品德、安全教育。重点难点教学重点：正确用力顺序、动作协调教学难点：正确的判断能力教学过程教师活动学生活动学生发展　 　激趣热身　 　1、体育课的常规2、激趣导入本课任务3、组织热身活动：⑴、队列队形练习⑵、小游戏：叫号抱团1、 执行课的常规2、 认真听讲，了解本课任务3、 组织学生积极参与热身活动4、 激发学

4、生学习兴趣，充分活动开集中学生的注意力，提高学生练习的兴趣　 　　 　自主探究1、组织学生自由各种玩球练习2、组织有序地让学生到展板前观看教学挂图3、让学生模仿投掷练习41、 让学生自由分散进行各种玩球练习2、 观察、互相、合作学习3、 积极参与尝试练习体验投掷动作　 　、教师示范、讲解投掷的动作要领（略）5、集体进行双手上步前抛实心球练习6、请好的学生示范表演7、教师示范表演根据教学挂图、自我模仿体会投掷的动作方法4、 认真听教师讲解、观察教师的示范形成正确地动作概念5、 在教师统一口令下进行投掷练习（统

5、一捡拾球）6、 积极、踊跃地敢于展示自我，并观摩学习　 　满足需要　 　游戏：搬运物资1、 教师讲解示范游戏的方法2、 提出游戏规则要求3、 让学生分组尝试游戏4、 找出不足，提出改进措施5、 组织分组进行比赛1、 认真听教师的讲解，看教师的示范2、 了解游戏的规则要求3、 小组长负责尝试游戏4、 小组讨论注意事项5、 进行分组游戏比赛体验参加团队游戏时的感受，培养团结协作能力　 　激情回收1、组织放松活动2、自评、互评、师评并小结3、师生再见收拾器材1、跟着教师的节奏尽情地放松愉悦身心2、积极参与评议3、

6、下课充分表达成功后的喜悦　 　场地器材　 　实心球挂图磁带横绳标志物课后小结