两学一做模板开展两学一做学习主题教育活动方案模板

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1、标准标准标准说明1：PPT使用PowerPoint2013制作，为保证所有动画效果播放顺畅正常，建议使用PowerPoint2013或以上版本编辑、播放；说明2：部分页面文字、图片、动画和背景是在母版里编辑的，若要修改请点击【视图】-【幻灯片母版】，在母版页面内修改。同一版式可能在多个幻灯片页面内使用，修改时请注意。标准2016年4月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合前格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。言通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习

2、教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。12目3录456“两学一做”学习教育的由来印发通知中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知安排部署“两学一做”学习教育工作座谈会在京召开,，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育作出部署。习近平作出重要指示把全面从严治党落实到每一个支部中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强

3、党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。重大任务各级党组织务必精心组织、扎实推进，确保取得实效什么是“两学一做”？学学做“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育学习教育的范围面向学习教育的范围全面从严治党拓展延伸为什么要开展“两学一做”？“两学一做”开展时间2016年首先要学好党章全面从严治党的党的全体党员言行的总依据和总遵循根本大法总规矩和总遵循学习贯彻党章的重要性决定着

4、决定着决定着实现四个“进一步”坚定理想信念，提高党性觉悟增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向树立清风正气，严守政治纪律政治规矩强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用增强针对性，着力解决五个问题着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题着力解决一些党员党的意识淡化的问题着力解决一些党员党员宗旨观念淡薄的问题着力解决一些党员党员精神不振的问题着力解决一些党员党员道德行为不端的问题做到五个“坚持”１2345学党章党规明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等学习党的历史，革命先辈学习《准则》和《条例》和先进典

5、型等学等党内法规从违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线如何学习党章学习党章是全体党员的基本功六个“联系实际”联系联系联系联系联系联系党的历史和党的纪律规党的性质宗党员义务权今天党所处党的理论发党的基本路矩和今天解旨和今天更利和今天发的历史方位、展和今天坚线和今天做决好党内存好为人民服挥好党员先承担的历史定理想信念好各项工作在的突出问务锋模范作用使命题的实际的实际的实际的实际的实际的实际三个“深入思考”深入思考1深入思考2深入思考3学系列讲话学深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法“合格党员”的标准是什么？

6、讲有讲有讲有讲有“合格党员”要做到五个方面1强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，2经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联3系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐4防变的防线；5始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。六个主要措施142536围绕专题学习讨论明确自学要

7、求，引导党员搞好自学五个能否能否坚守共产党人信仰信念宗旨能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、能否保持积极健康生活方式能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为创新方式讲党课党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力召开党支部专题组织生活会支部

8、班子及其成员全体党员对照职能职责，进行