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时间:2019-05-19
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1、高一英语讲学稿(M2--U2--2)课题:Unit2TheOlympicGamesWarmingup&AninterviewEnjoythemoment历届奥运会口号(1984-2008)2PlaypartinHistoryHarmonyandProgressFriendsforlifeThecelebrationofthecenturyFromaroundtheworldtoflowerasoneSharethespiritLightthefirewithinWelcomeHomeAnEverBurningFl
2、ameOneWorldOneDream1984年洛杉矶夏奥运会 参与历史1988年汉城夏季奥运会 和谐、进步1992年巴塞罗那夏奥会 永远的朋友1996年亚特兰大夏奥会 世纪庆典1998年长野冬季奥运会 让世界凝聚成一朵花2000年悉尼夏季奥运会分享奥林匹克精神2002年盐湖城冬奥运会点燃心中之火2004年雅典夏季奥运会 欢迎回家2006年都灵冬季奥运会 永不熄灭的火焰2008年北京夏季奥运会同一个世界、同一个梦想2Teachinggoals1.Abilitygoals::Enablethestudentstoh
3、avetheabilityoftalkingabouttheOlympicGames.2.Learningabilitygoals:HelptheSstolearnhowtosharetheOlympicSpirit.3Teachingimportantpoints:LearntomanyimportantlongsentencesandknowthedifferencesbetweentheancientOlympicGamesandthepresent—dayOlympicGames.LanguageColl
4、ectionPointsStep1Wordsandexpressions1.ancientadj________________ancientbuildings__________ancienttimes____________2.competevi.________________competein…_____________competefor…_________competewith/against_____________拓展competitionn竞赛competitorn参赛者competitivea
5、dj竞赛的3.hostvt__________________n(待客的)_____________eg:WhendoyouthinkChinawill______theWorldCup?Shewasaway,sohersonactedas________.英语中有许多词汇既可作动词,也可作名词:help,shop,talk等。4.takepartin(正式)+运动/罢工/运动会/战争/游戏/试验/谈话等join(非正式)+团体,活动成为一员+参军/入党/入团joinin(正在进行的活动,有时=takeparti
6、n)attend(=bepresentat出席)eg:LastweekendI___________awedding.Todaywomenarenow___________________socialactivities.Wouldyouliketo_____us_____ourgame.Hisbrother__________thearmylastyear.5.interviewv&n_______________________interviewee________interviewer___________
7、__①interviewsb.(forajob)_________②interviewsb.aboutsth.____________________6.Magicaladj.______magicn.__________magician(人)________magicallyadv.__________=unbelievableStep2Longsentences1.Pausanias,whowasaGreekwriter2,000yearsago,hascomeonamagicaljourney…tofind
8、outaboutthepresent-dayOlympicGames.(P9)翻译:______________________________________________________________________________go/start/come/beonajourney____________findoutabout_________________
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