《09历史大纲之世界近现代史六》

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1、09历史大纲之世界近现代史六1、联系两年考题分析世界近现代史出题方向  世界近现代史占历史考试总成绩的约30%,根据07、08两年的真题,我们也可以看出,07年,总共出了100分的题,占总成绩的33.4%,08年出题90分,占30%。一般来说,世界史命题的侧重于欧洲史方面的内容,07年欧洲史130分,非欧史占20分;08年欧洲史出题126分,非欧史24分,大致维持在这个水平不变,09年也不会有大的变化。而世界近现代史的内容在简答和材料分析中都被作为重点,07、08年简答和材料分析都出了一道题,每题30分,这个比重还是比较大的,今年世界近现代史出题

2、仍会出现简答题。简答题,一种是考查单一的重大历史事件或历史现象;一种是横向深分析,需要考生对分布在不同章节中的相关内容进行归纳和概括;一种是纵向梳理型,主要考查考生纵向梳理历史基本线索的能力。这也是历史问答题的三种基本类型。估计09年的考题将会继续使用这三种基本类型。前两年的史料分析分别涉及了社会经济和政治制度两大内容,今年在这两个最重要的部分之外,还要特别注意战争史和国际关系部分的内容。  如果出现选择题,依然会是以考查历史基础知识为主,范围主要是历史上的重大事件、重要人物、重大现象、重要结论等内容。名词解释同样也将会以考查历史上的重大事件、重

3、要人物和重大现象等为主,但需要提醒考生的是,可能将会有一些比较小的名词,出题或许会比较偏,不过这种类型的题目数量不会超过两道。  2、下面就世界近现代史的具体内容做一下分析:  第一章 16世纪的欧洲★★  文艺复兴发生的背景,为什么会首先发生在意大利;  文艺复兴的表现和历史意义,要重点掌握;  近代自然科学的发展与表现;  地理大发现的原因、条件、过程、影响;  宗教改革发展的背景;德意志成为矛盾焦点的原因;  路德教、加尔文教、英国国教的主要教义主张异同;  各大宗教在各国的成就及历史地位。  第二章 资本主义的确立与发展★★★★  英法两

4、国资产阶级革命的原因以及意义;  美国独立战争发生的原因、过程以及影响;  俄国农奴制改革的背景、内容以及意义;  日本明治维新的背景、内容以及意义;这是非常重要的内容,会以简答和名词解释的方式进行考查;  德意志统一的过程一定要知道;  第二次工业革命的背景、内容以及意义;  自由资本主义和垄断资本主义阶段的特征;  世界殖民主义体系形成的过程。  第三章 工人运动与社会主义运动★★★  马克思主义诞生的条件;  第一国际的成立及其历史作用;  巴黎公社的成立、革命措施以及巴黎公社的性质;  第二国际的建立及修正主义的产生;  第一国际与第二国

5、际的比较。  第四章 亚非拉民族主义运动★★  殖民地入侵前的亚非拉各个国家的情况大概了解一下就可以;  西属拉美独立战争;巴西独立战争;印度尼西亚爪哇人民的反荷大起义;  伊朗巴布教徒起义;  印度民族大起义;  埃及人民抗英斗争;  苏丹马赫迪的大起义;  埃塞俄比亚的抗意斗争;  古巴独立战争;  墨西哥资产阶级革命;  第五章 近代科学技术与文化  牛顿和牛顿力学体系;  莱布尼茨与微积分学;  爱因斯坦的相对论;  “近代化学之父”道尔顿;  门捷列夫的化学元素周期表;  生物进化说;  启蒙运动;  保守主义、自由主义和民族主义;  

6、德国古典哲学、英国古典政治经济学和实证主义社会学;  社会达尔文主义;反理性主义哲学。第六章 近代欧洲国际关系与第一次世界大战★★★  维也纳会议的时间、内容以及意义;  欧洲国际体系的内容;  德法矛盾;英布战争;美西战争;  日俄战争;三皇同盟;两大军事集团的形成;  第一次世界大战的影响要注意;其中萨拉热窝事件容易出名词解释题。  第七章 俄国十月社会主义革命★★★★  二月革命与十月革命可能出简答和名词解释题,要注意区分;  四月提纲可能出名词解释;  苏维埃社会主义国家的建立。  第八章 凡尔赛—华盛顿体系★★★★★  凡尔赛条约的内容

7、及实质;  各国对待凡尔赛体系的态度;  国际盟约与国联建立,美国为何最终未加入国联;  国际联盟与联合国的比较;  华盛顿会议召开的原因及影响;  《四国条约》、《限制海军军备条约》、《九国公约》的内容及各自影响;  凡尔赛—华盛顿体系的内容,建立过程以及最终建立对世界的影响。  第九章 第一次世界大战后的世界★★★  “战时共产主义”;“新经济政策”;  德国十一月革命与匈牙利革命的比较;  共产国际产生的背景;  印度甘地主义与非暴力不合作运动的内容及意义;  土耳其的凯末尔革命;  卡德纳斯改革的背景、内容、意义;  一战后西方国家的恢复

8、与调整;  两次世界大战之间的国际关系;  “罗斯福新政”是非常重要的知识点,很可能出简答题;  德意日法西斯的崛起的过程以及其中发生的

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