小学数学人教2011课标版一年级100以内数大小比较

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1、100以内数比较大小学习内容：九年义务教育小学数学一年级数学下册42页的内容学习目标1、我要经历100以内数的大小过程，掌握比较100以内数的大小的方法2、我要进一步体验数学与日常生活的联系。3、增强我的知识迁移和抽象概括能力学习重难点：经历100以内数的大小过程，掌握比较100以内数的大小的方法教法学法：自主探究法，观察法，引导法学习过程：一、导课1、大家喜欢看动画片吗，你喜欢看什么动画片，今天老师带来一些动画片中的人物，看你们认识不认识，出示课件，懒洋洋，喜洋洋，灰太狼，红太狼。看来你们对动画片中的人物非常熟悉，谁知道他们的年龄，老师来告诉你，请看屏幕，出示课件100,8

2、,32,29.谁的年龄最大，谁的年龄最小你怎样知道的，依据是什么，那你知道是一位数大，还是两位是大，还是三位数大。今天我们就来研究这个问题。100以内数比较大小。（板书）二，自主探究，学习新知我们一块去看看羊村的小羊们在干什么，看看羊村里会举行什么活动，出示课件，你们想不想知道小羊们的成绩，出示课件，喜洋洋100分，暖洋洋85分，沸羊羊89分，美羊羊92分，大家能把他们的分数从高到低排一排吗，同桌互相说一说，会把你的结果写下来吗，谁愿意到黑板上来写，说为什么时，引出都是两位数时，十位相同，就看个位，。老村长说：你们真像个裁判，我还准备了一些奖品送给前三名，想请你们给他们发，你

3、们愿意吗，那你们知道谁是前三名，请小朋友们看村长都准备了什么奖品，出示课件，书包68，篮球95，文具盒8元，应该怎样发呢，为什么这样发，说出理由，好了我们开始发将吧。老村长说，谢谢你们帮忙。小结：现在我们就要根据羊村里开运动会我们知道的数学信息来总结一下比较100以内数大小的方法。出示课件，100以内数比较大小如果位数不同，那么位数多的那个数就，如果都是两位数，先看最高位位，如果十位相同，就看位。三、练习1、练一练48O4568O7869O6980O9098O8957O569O10099O1002、猜数字游戏3、写数游戏任意写一个100以内的数1、以小组为单位从小到大排一排2

4、、比30大比60小的数站起来3、个位是7的数站起来4大于60的数站起来5.我们回过头来一块把动画片中的人物从小到大排列一下吧。四，总结今天你学会了什么？