《让文字变漂亮》教学设计

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1、《让文字变漂亮》教学设计独山县第四小学何京芝[教学内容]本课主要学习word2000中修饰文字的几种方法。[学生分析]虽然学生在学习本课之前，已经对word2000有了一定的了解，但条件有限，部分学生对电脑的认识和操作仍不熟练。[教学目标]1、初识格式工具栏中的字体命令，培养修饰、美化文字的能力。2、学会设置字体、认识字号，学会改变字号、学会设置文字的颜色。3、不断丰富自己的作品，使作品变得更漂亮更惹人喜爱。[教学重点]掌握修饰文字的各种技巧。[教学难点]认识字体、字号并改变字体的颜色。[教学准备]课件，练习文件，和操作过程提示卡。

2、[教学过程]8教学内容教学环节活动时间教学活动活动目的教师活动学生活动结合德育欣赏范文感官刺激激趣导入3分钟提问：1、同学们知道3月22日是什么日子吗？答：世界水日倡议学生节约用水，并感受范文之美，使学生对所学知识产生兴趣。2、针对“世界水日”，青青草原举办了“节约用水”的宣传设计，大家来评一评谁做的更漂亮。出示喜羊羊和美羊羊做的宣传刊对比图。观看，评议并说出理由。3、爱美之心人皆有之，生活之中处处充满美，你们想知道美羊羊是怎么做的吗？今天我们就一起来学习如何让文字变得更漂亮。8初识格式工具栏铺垫新授2分钟15分钟复习word文档，

3、找到标题栏、菜单栏、工具栏，并演示下拉菜单。观看演示复习复习，为操作新内容做准备。让学生边听边操作能集中学生注意力，并在实操中体验文字的改变和成功的喜悦。8加深格式工具栏的应用8小结1、展示“咏柳”对比图，你们喜欢哪一幅？想学吗？2、分发文件。3、操作：①选定字体（拖黑所选字体）→菜单栏→格式→字体②观察字体对话框里的内容，并读一读。③选择楷体、加粗、一号、绿色认真听，边听边进行操作。读一读字体对话框里的内容。练习巩固12分钟1、分别请两个同学按照刚才的步骤把作者“贺知章”变成楷体、常规、三号、红色字。两名同学先后各演示一遍，其他同

4、学观看演示，提出建议。请同学演示，让刚才做得不好的学生能发现自己的问题并学习。2、鼓励学生，并演示如何选定全文。并请学生运用新知识设计整首诗内容。学生自由操作设计自己的作品。培养学生的动手能力，激发他们的想象力。评价6分钟3、学生作品展示。自愿展示。并评价同学的作品。学会欣赏美，体验成功的乐趣。本课小结2分钟请同学们说一说今天的收获。小结步骤：选定文字→字体→字形→字号→颜色说一说自己今天这节课的收获。通过总结和倾听巩固所学知识。8888