2015-2016学年度高二级第二学期3月考试英语试卷

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1、2015------2016学年度高二级第二学期3月考试英语试卷本试卷分为第一卷和第二卷,共三部分,满分150分,考试时间120分钟第一卷第一部分阅读(共两节,满分40分)第一节阅读理解(共15小题,每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和和D)中,选出最佳选项。AWhetherwe’re2yearsoldor62,ourreasonsforlyingaremostlythesame:togetoutoftrouble,forpersonalgainandtomakeourselveslookbetterinthee

2、yesofothers.Butagrowingbodyofresearchisraisingquestionsabouthowachild’slieisdifferentfromanadult’slie,andhowthewaywedeceivechangesaswegrow.“Parentsandteacherswhocatchtheirchildrenlyingshouldnotbealarmed.Theirchildrenarenotgoingtoturnouttobeabnormalliars,”saysDr.Lee,aprofessora

3、ttheUniversityofTorontoanddirectoroftheInstituteofChildStudy.Hehasspentthelast15yearsstudyinghowlyingchangesaskidsgetolder,whysomepeopleliemorethanothersaswellaswhichfactorscanreducelying.Thefactthatchildrentellliesisasignthattheyhavereachedanewdevelopmentalstage.Dr.Leeconduct

4、edaseriesofstudiesinwhichtheybringchildrenintoalabwithhiddencameras.Childrenandyoungadultsaged2to17arelikelytoliewhilebeingtoldnottolookatatoy,whichisputbehindthechild’sback.Whetherornotthechildtakesasecretlookiscaughtontape.Foryoungkids,thedesiretocheatisbigand90%takeasecretl

5、ookintheseexperiments.Whenthetest-giverreturnstotheroom,thechildisaskedifheorshelookedsecretly.Atage2,aboutaquarterofchildrenwilllieandsaytheydidn’t.By3,halfofkidswilllie,andby4,thatfigureis90%,studiesshow.Researchershavefoundthatit’skidswithbetterunderstandingabilitieswholiem

6、ore.That’sbecausetolieyoualsohavetokeepthetruthinmind,whichincludesmanybrainprocesses,suchascombiningseveralsourcesofinformationandfakingthatinformation.Theabilitytolie—andliesuccessfully—isthoughttoberelatedtodevelopmentofbrainregionsthatallowsocalled“executivefunctioning”,or

7、higherorderthinkingandreasoningabilities.Kidswhoperformbetteronteststhatinvolveexecutivefunctioningalsoliemore.1.What’sthepurposeofchildrentellinglies?A.Togetridoftrouble.B.TohelptheirfriendsoutC.Togetattentionfromothers.D.Tocreateapopularimage.2.Theunderlinedword“deceive”inPa

8、ragraph1canbereplacedby“”.A.tellliesB.handletroublesC.raisequ

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