江苏省高中地理第一单元从宇宙看地球1.3自转的地理意义1学案无解答鲁教版

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1、第一章从宇宙看地球1.2地球自转的地理意义（第二课时）【学习目标】1．掌握地球自转的方向、周期和速度。2．理解昼夜交替产生的原因和周期，并能画出晨昏线。3．能判断地表水平运动物体的偏转方向。【学习过程】知识点一地球的自转自学质疑：1.方向：分别在侧视图和俯视图中标出地球自转的方向。ＮS自转方向：；从北极上空看，；从南极上空看，2.周期：。3.速度：角速度：；线速度：；合作探究：1.读图1-2-2，观察哪个纬度的线速度约为赤道线速度的一半？2.若只考虑地球运动速度对卫星发射的影响，酒泉和西昌哪个地点有利于卫星发射？知识点二

2、差生昼夜交替自学质疑：1.比较昼夜现象与昼夜交替现象产生的原因。2．比较昼夜交替的周期与地球自转的周期。3.晨昏（圈）线的含义及判断晨线：昏线：合作探究：1.在下图中用斜线阴影画出夜半球，分别在侧视图和俯视图中判断晨线或昏线。晨线：；昏线：；CAABCDSＮDB知识点三使地表水平运动物体方向发生偏转自学质疑：1．产生原因：2．偏转规律：【当堂检测】1．关于地球自转速度的叙述正确是()A．广州与北京的线速度相等B．广州与北京的角速度相等C．广州的线速度小于北京的线速度D．广州的角速度大于北京的角速度2．下列纬线圈上的速度相

3、当于赤道线速度一半的是()A．南北回归线B．南北极圈C．南北纬30度D．南北纬60度3．关于晨昏线的叙述，错误的是()A．晨昏线是昼半球与夜半球的分界线B．晨昏线任何时候都平分地球C．晨昏线上的太阳高度为零D．在夏至日，晨昏线与地轴在同一平面内且与太阳光垂直4．下图中的虚线是水平运动物体的原始方向，实线是其偏转方向，正确的图示是()5.在图中画出晨昏线，并用阴影标出夜半球。