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时间:2019-05-17
《基于酶催化放大电化学生物传感器研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、单位代码10635学号112015316001103硕士学位论文基于酶催化放大电化学生物传感器研究论文作者:寇贝贝指导教师:袁若教授学科专业:分析化学研究方向:纳米材料及电化学生物传感器提交论文日期:2018年4月16日论文答辩日期:2018年5月22日学位授予单位:西南大学中国重庆2018年5月22日目录摘要...........................................................................................................................IABSTRU
2、CT....................................................................................................................III第一章绪论....................................................................................................................11.1电化学生物传感器.................................
3、................................................................11.2信号放大技术在电化学生物传感器中的应用.....................................................61.3本论文研究思路及创新点...................................................................................13第二章模拟酶修饰DNA纳米梯子作为信号放大器构建肽段剪切型电化学生物传感器..........
4、......................................................................................................................152.1引言.......................................................................................................................152.2实验部分..................................
5、.............................................................................162.3结果与讨论...........................................................................................................182.4结论......................................................................................
6、.................................24第三章PtNPs作为支架调控酶间距获得高效酶级联放大用于构建高灵敏电化学传感器................................................................................................................................253.1引言..............................................................................
7、.........................................253.2实验部分...............................................................................................................263.3结果与讨论...........................................................................................................
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