社区建设背景下城市职业社区工作者角色研究--以西安市Y社区为例

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1、分类号：Ｃ９１６学校代码：１０６９７：密级：公开学号２０１５３１１７７＿士专业字位论文ＤｉｓｓｅｒｔａｔｉｏｎｆｏｒｔｈｅＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒ社区建设背景下城市职业社区工作者角色研究以西安市Ｙ社区为食ｊ学科名称：社会工作专业学位类别：社会工作硕士：作者：宋峥指导老师齐钊讲师西北大学学位评定委员会二〇一八年六月摘要角色是个人在社会结构中所处的位置的直观反映，体现着个人对于某项工作的理解和实践，反映

2、着现实对于个人工作的约束。通过对现实角色的分析研究，可以使个人在扮演角色的行为中，更好的向期待角色进行靠拢，体现角色价值。社区建设背景下城市职业社区工作者应是代表着辖区内社区和社区群众的根本利益和需求，是社区进行自我服务、管理的主要推动者、组织者和实践者，体现出一种自治角色。但在具体实践中，该群体的现实角色多种多样，大量挤占了自治角色的空间，致使该群体没有充分代表社区居民的利益，为社区服务。本文旨在通过对西安市Y社区内职业社区工作者现实角色和互动角色关系的研究和分析，试图发现目前该群体在实际工作中的现实角

3、色和期待角色之间的差距，并推导出制约该群体进行自治角色实践的主要原因并提出相应的可行性建议。关键词职业社区工作者，社区建设，角色IABSTRACTTheroleisareflectionofthepositioninsocialstructure,embodiesthepersonalunderstandingandPracticeforaparticularjob,reflectstherealisticconstraintsforindividualwork,throughtheanalysisoft

4、herealityoftherole,canmakethepersonintheroleofbehaviortobeclosetotherole,reflecttheroleofvalue.Underthebackgroundofcommunityconstruction,professionalcommunityworkersshouldbethemainenablers,organizersandpractitionersofcommunityresidents'autonomy,representi

5、ngthefundamentalinterestsandneedsofresidentsincommunitiesandcommunities,reflectingaroleofcommunityautonomy.However,inpractice,thegroup'srealrolesarevarious,andalargenumberofthemoccupytheroleofautonomousrole,whichmakesthegroupnotfullyrepresenttheinterestso

6、fthecommunityresidentsandservethecommunity.ThispaperaimstoresearchandanalysisofXi'ancityYcommunityoccupationcommunityworkerspracticalroleandinteractiverolerelationship,andtriestofindsomeproblemsinactualworkwithinthegroupthecurrentsomeproblemsandphenomena,

7、anditintroducedmainreasonsrestrictingthepracticeofautonomouscharactergroupsandputsforwardsomecorrespondingsuggestions.KeywordsProfessionalcommunityworkers，Communityconstruction，roleII目录摘要....................................................................

8、....................................................IABSTRACT..............................................................................................................II绪论........................................