浙江省2017年中考科学课后强化训练2细胞含解析

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1、课后强化训练2　细胞一、选择题1．在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是(C)A.细胞壁B.叶绿体C.细胞核D.液泡【解析】　细胞壁、叶绿体和液泡都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。细胞核是动物细胞和植物细胞共有的结构。洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞。因此“在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时”，都能看到的结构是细胞核。2．下列选项中，属于器官的是(C)【解析】　A图表示细胞；B图由几个相同的细胞组成，表示组织；C图表示根，属于器官；D图表示一株完整的植物体。3．下列有关细胞的叙述，错误的是(

2、A)A.所有生物体都是由细胞构成的B.细胞是生物体结构和功能的基本单位C.细胞是物质、能量和信息的统一体D.细胞通过分裂产生新细胞【解析】　病毒没有细胞结构。4．下列选项中，属于植物组织的是(C)A.结缔组织B.肌肉组织C.输导组织D.神经组织【解析】　结缔组织、肌肉组织、神经组织均属于动物组织。输导组织属于植物组织。5．下列各细胞在基本结构上明显不同于其他三种细胞的是(A)【解析】　A是原核生物，细胞中无成形的细胞核，B、C、D是人体细胞，具有细胞核，故A在结构上明显不同于其他三种细胞。6．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞

3、内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于(B)A.病毒　B.细菌C.真菌　D.霉菌【解析】　病毒没有细胞结构；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。霉菌属于真菌。7．中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是(B)A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.液泡【解析】　遗传物质主要存在于细胞的细胞核中。8．骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图)。造血干细

4、胞产生不同种类血细胞的过程称为细胞的(C)(第8题)A.生长B.分裂C.分化D.分类【解析】　细胞分化形成不同形态和功能的新细胞，“造血干细胞能不断产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)”是细胞分化的结果。9．司机在十字路口见到红灯时就刹车。人体中感受红光刺激的细胞应该是(B)【解析】　A为植物细胞，B为神经细胞，C为普通动物细胞，D为植物组织。神经细胞构成神经系统，能对外界的刺激作出反应。10．“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有，“×”表示无)，其中不正确的是(C)种类细胞壁细胞膜细

5、胞质细胞核叶绿体埃博拉病毒×××××酵母菌√√√√×变形虫×√√√√衣藻√√√√√A.埃博拉病毒B.酵母菌C.变形虫D.衣藻【解析】　变形虫属于单细胞动物，靠摄食获得营养物质，体内无叶绿体。11．下列关于一颗大豆和一只麻雀的叙述，错误的是(C)A.它们的个体发育起点都是受精卵B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官【解析】　植物体没有系统这一层次的结构。12．下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是(C)A.心脏——肌肉组织B.筛管——输导组织C.唾液腺——结缔组织D.叶表皮——保护组织【解析】　

6、唾液腺属于上皮组织。上皮组织具有保护、分泌等功能。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，唾液腺不具备这些功能。13．某同学玩耍时不小心划破了皮肤，他感到疼痛，这种感觉主要是由于皮肤中分布有(C)A.结缔组织B.肌肉组织C.神经组织D.上皮组织【解析】　皮肤的真皮层有神经，神经细胞感受到外界刺激后产生兴奋，兴奋传递到神经中枢产生感觉。14．以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出心肌细胞，依据的原理主要是(D)A.细胞生长的结果　B.细胞衰老的结果C.细胞分裂的结果　D.细胞分化的结果【解析】　胚胎干细胞成功培育出心肌细胞是依据细胞的分化，形成形态、结构和功能不同的新细胞。1

7、5．下列图示各器官中，属于消化系统中的一部分的是(B)【解析】　A是心脏，属于循环系统；B是胃，属于消化系统；C是脑，属于神经系统；D是肺，属于呼吸系统。16．根据CCTV2“是真的吗？”栏目报道，用特殊方法将活鱼冰冻一段时间，将鱼解冻后竟奇迹般恢复活力。学者认为，冰冻和解冻过程并没有损伤鱼的结构和功能基本单位，这个“单位”是(D)A.系统B.器官C.组织D.细胞【解析】　细胞是生物体结构和功能的基本单位。17．完整的苹果可以保存很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是(B)A.分生组织，