盐城市盐都区2014-2015年八年级下册历史期末试卷

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1、2014/2015学年度第二学期期末质量检测八年级历史部分（50分）一、单项选择题：（本大题共25小题，每小题1分，计25分。在所列出四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的字母代号填在下面的表格里。）1.2015年3月28日，是西藏百万农奴解放56周年纪念日。当天，西藏各地群众以不同方式共同庆祝这一盛大节日。西藏当年解放的方式是A.区域自治B.武力攻克C.和平解放D.一国两制2.“学习苏联先进生产经验，为我们祖国的工业化而奋斗！”该宣传标语最早出现于A.“大跃进”B.改革开放C.“一五”计划D.“文化大革命”时期3.以下表述中不正确的是A.文

2、化大革命给国家和人民带来了深重灾难B.新中国的成立，标志着社会主义制度在我国的实现C.中共十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折D.周恩来提出的“求同存异”方针，促进了万隆会议的圆满成功4.有这样一个段子：“①30年代，到延安去，到太行山去，到敌人的后方去；②40年代，到辽沈去，到天津去，到长江对岸去；③50年代，到农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方去；④60年代，到山上去，到乡下去，到贫下中农当中去……”对段子“解读”中正确的是选项段子解读A①抗战时期，延安是井冈山革命根据地的中心，是进步青年向往的地方B②解放战争进入决战阶段，人民解放军开始进行三

3、大战役和渡江战役C③1953年，“一五”计划超额完成，我国初步建立起独立的工业体系D④我国的改革开放首先从农村开始，农村需要大量的劳动力5.1966年6月，毛泽东在《有所思》中写道：“一阵风雷惊世界，满街红绿（指红卫兵）走旌旗。”诗中“一阵风雷”喻指A.大跃进B.抗美援朝C.人民公社化D.文化大革命6.1980年，著名作曲家施光南深入安徽、四川农村体验生活，满怀激情地谱写了经典歌曲《在希望的田野上》。他选择赴上述农村体验生活的最主要理由是A.当地山川峻美，风景秀丽宜人B.少数民族众多，民俗文化丰富C.同属革命老区，富有红色传统D.率先包产到户，农民生活改善7

4、.头条新闻作为报道之魂、历史之窗，体现着时代的变迁。下列报纸的头条新闻反映了我国改革进入新阶段的是ABCD8.道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。1978年以后，我们找到的正确道路是A.计划经济B.农村包围城市C.阶级斗争为纲D.建设有中国特色的社会主义9.中共十八届三中全会高度评价了35年来改革开放的成功实践和伟大成就，认为改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。围绕“当今和近代的开放”研究主题，你赞同前提不同：一个是在独立自主下的主动开放；一个是挨打下的被动开放目的一致：都是为了发展经济，解放发展生产力结果一样：都使国家综合实力不断增强发

5、起人不同：一个是邓小平；一个是鲁迅ABCD10.胡鞍钢教授在《国家生命周期与中国崛起》一文中，对国家生命周期与中国崛起作了深刻的剖析。他指出，国家生命周期的决定性因素就是能否创新…全面创新是中国崛起的决定性因素。下列不属于我国社会主义建设时期的“创新”是A.邓小平理论的形成B.进行改革的“第二次革命”C.建设有中国特色的社会主义D.开创农村包围城市的革命道路11.建国初我国少数民族地区经济繁荣、社会稳定、民族团结的局面，主要得益于A.土地改革B.区域自治C.一国两制D.西部大开发12.今年的7月1日，是香港“特别行政区”成立18周年。对“特别”的理解正确的是

6、A.政治上不直属中国中央政府管辖B.香港断绝与英国的一切政治经济联系C.中国政府不向香港派驻军队D.在一个中国的前提下，保持资本主义制度13.以下组图反映的是新中国哪一方面的重大成就？东风五号战略导弹潜艇待命出航国庆五十周年阅兵式A.“两弹一星”B.社会主义科技C.国防建设D.空军现代化建设14.以下学习主题归类不当的是A.澳门回归庆～“一国两制”首次成功实践B.“魔稻”袁隆平～首次培育籼型杂交水稻C.太空《东方红》～第一颗人造卫星发射D.戈壁蘑菇云～第一颗原子弹实验爆炸成功15.最初确定的“和平共处五项原则”的基本内容是：①互相尊重主权和领土完整②互不侵犯

7、③互不干涉内政④平等互利⑤和平共处⑥求同存异A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③⑤⑥16.漫画“梅开三度”，是对新中国20世纪70年代取得的外交成就的形象表达。这体现了我国A.国际地位的提高B.综合国力位居世界第一C.受美国孤立政策困扰D.与世界上所有国家建立了外交关系17.新中国外交成就的史实中，叙述不准确的是A.1971年，中国成功重返联合国B.尼克松访华，中美正式建立外交关系C.建国初期，提出和平共处五项原则D.万隆会议上，提出“求同存异”方针18.《汉谟拉比法典》允许主人买卖或转让奴隶，还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典

8、A.维护奴隶阶级的利益B.维护奴隶主阶级利益C.维护