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《精品解析:【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期二模物理试题(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018-2019学年度第二学期南开区髙三年级模拟考试(二)理科综合物理部分第Ⅰ卷一、单项选择题(每小题6分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。)1.下列有关光现象的说法正确的是()A.在太阳光照射下,水面上油膜出现彩色花纹是光的全反射现象B.光导纤维丝内芯材料的折射率比外套材料的折射率大C.在光的双缝干涉实验中,若仅将入射光由绿光改为黄光,则条纹间距变窄D.光偏振现象说明光是一种纵波2.已知氦离子(He+)的能级图如图所示,根据能级跃迁理论可知A.氦离子(He+)从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出光子
2、的频率低B.大量处在n=3能级氦离子(He+)向低能级跃迁,只能发出2种不同频率的光子C.氦离子(He+)处于n=1能级时,能吸收45eV的能量跃迁到n=2能级D.氦离子(He+)从n=4能级跃迁到n=3能级,需要吸收能量3.如图所示,质量均为m的a、b两物体,放在两固定的水平挡板之间,物体间用一竖直放置的轻弹簧连接,在b物体上施加水平拉力F后,两物体始终保持静止状态,己知重力加速度为g,下列说法正确的是()A.a物体对水平挡板的压力大小可能为B.a物体所受摩擦力的大小为FC.b物体所受摩擦力的大小为FD.弹簧对b物体的弹力大小可能为mg4.2016年1
3、0月17日,“神舟十一号”载人飞船发射升空,运送两名宇航员前往在轨运行的“天宫二号”空间实验室进行科学实验。“神舟十一号”与‘天宫二号“的对接变轨过程如图所示,AC是椭圆轨道Ⅱ的长轴。“神舟十一号”从圆轨道Ⅰ先变轨到椭圆轨道Ⅱ,再变轨到圆轨道Ⅲ,与在圆轨道Ⅲ运行的“天宫二号”实施对接。下列说法正确的是()A.“神舟十一号”在变轨过程中机械能不变B.可让“神舟十一号”先进入圆轨道Ⅲ,然后加速追赶“天宫二号”实现对接C.“神舟十一号”从A到C平均速率比“天宫二号”从B到C的平均速率大D.“神舟十一号”在轨道Ⅱ上经过C点的速率比在轨道Ⅲ上经过C点的速率大5.如
4、图所示,两块水平放置的平行正对的金属板a、b与电池相连,在距离两板等距的M点有一个带电液滴处于静止状态。若将a板向下平移一小段距离,但仍在M点上方,稳定后,下列说法中正确的是 A.液滴将向下加速运动B.M点电势升高,液滴在M点的电势能将增大C.M点的电场强度变小了D.在a板移动前后两种情况下,若将液滴从a板移到b板,电场力做功相同二、不定项选择题(每小题6分,共18分。每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正确的。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,选错或不答的得0分。)6.2008年冬天的冻雨使我国部分地区高压输电线因结冰而损毁严重。为消除高压输电线
5、上的凌冰,有人设计了利用电流的热效应除冰的融冰思路:若在正常供电时,高压线上输电电压为U,输电电流为I,热耗功率为P;除冰时,输电线上的热耗功率需变为9P,则除冰时(认为输电功率和输电线电阻不变)()A.输电电流为3IB.输电电流为9IC.输电电压为3UD.输电电压为7.如图所示,A、B和O位于同一条直线上,波源O产生的横波沿该直线向左、右两侧传播,波速均为v。当波源起振后经过时间,A点起振,再经过时间,B点起振,此后A、B两点的振动方向始终相反,则下列说法中正确的是()A.A,B两点的起振方向相同B.波源周期的最大值为C.该列横波的波长为()D.A,B
6、两点到O点的距离之差一定为半波长的奇数倍8.飞机飞行时除受到发动机的推力和空气阻力外,还受到重力和机翼的升力,机翼的升力垂直于机翼所在平面向上,当飞机在空中盘旋时机翼倾斜(如图所示),以保证重力和机翼升力的合力提供向心力。设飞机以速率v在水平面内做半径为R的匀速圆周运动时机翼与水平面成角,飞行周期为T。则下列说法正确的是()A.若飞行速率v不变,增大,则半径R增大B.若飞行速率v不变,增大,则周期T增大C.若不变,飞行速率v增大,则半径R增大D.若飞行速率v增大,增大,则周期T可能不变第Ⅱ卷9.高空作业须系安全带。如果质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开
7、始跌落到安全带刚对人产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动),重力加速度为g,设竖直向上为正方向,则此过程人的动量变化量为______。此后经历时间t安全带达到最大伸长量,若在此过程中安全带作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为_____。10.①在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是_____A.须选用密度和直径都较小的摆球B.须选用轻且不易伸长的细线C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动D.计时起、终点都应在摆球的最高点且不少于30次全振动的时间②某同学在野外做“用单摆测定重力加速度”
8、的实验时,由于没有合适的摆球,他找到了一块外形不规则的石块代替摆球,如上图所示。
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