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时间:2019-05-14
《虚拟图书馆借阅导引及漫游系统的设计与开发》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、虚拟图书馆借阅导引及漫游系统的设计与开发TheDesignandDevelopmentofVirtualLibraryGuidingandRoamingSystem工程领域:软件工程作者姓名:严文通指导教师:刘世光教授企业导师:周任高级工程师天津大学软件工程学院二零一七年十月独创性声明摘要虚拟现实技术应用十分广泛,论文以广东科学技术职业学院图书馆为原型,利用VRP虚拟现实导引借阅者至要借阅的书籍所位置,使得借阅者可快速找到要借书的书架位置,提高了借书乐趣和效率,具有较强的实用性。本系统使用Revit和Dynamo建立场景,基于Dynamo
2、forRevit可视化编程实现了Dynamo参数化编程高效率创造轴网、柱子、墙体、楼板等模型。同时在Revit建模中使用定制多功能门和多功能阵列窗和外墙遮阳板构件来快速搭建图书馆模型。在Dynamo中计算和分析了书架的位置与书库门与借书入口位置的最短距离,并使用函数绘制其路径,所生成的路径给予摄像机约束跟随,并在VRP中读取该摄像机路径进行导向漫游。在一项新生借阅图书的调查得知从入口至书架上找到此书需要5分钟,同时也有63%的新入学学生借书时找不到正确书库而走错其他书库,更有5%的借阅者曾有过在书库书架无法找到其所需的图书。测试表明,本系
3、统将有助缩短借书时间和解决以上走错书库和找不到图书的问题。关键词:虚拟图书馆,借阅导引,Revit,DynamoIABSTRACTWithmoderntechnologysuchasvirtualrealitysystembeingextensivelyappliedinvariousfields,thisthesismainlyfocusesontheutilizationofVRPvirtualrealitysystem.TakethelibraryinGuangdongPolytechnicofScienceandTechnolog
4、yforexample,howitfacilitatesreadersinbooklocatingandtargetingisoneofthetopicstheauthordiscusses.ThesystemsetsupscenesviaRevitandDynamo.DynamoforRevithasenabledDynamotoefficientlymoldgrid,pillar,wall,floor,etc.Bymakingmulti-functionaldoor,windowsandshadesinRevitmodeling,al
5、ibrarymodelcanbebuiltatspeed.TheroutesarechartedwithfunctionafterDynamocalculatesandanalyzestheshortestdistanceamongshelf,stackroomdoorandborrowingdesk.SoVRPcanleadthewayinaccordancetoreadingsfromthecamerathatmovesalongwiththeseroutes.Asurveyonfreshmensaysthatittakesastud
6、ent5minutestowalkinfromtheentrancetotheshelfandthenlocateabook.Approximately63%arepronetogetlostinlibrary.And5%saytheycouldnotfindthebookevenwhentheyareattherightbookshelf.Thetestingshowsthatthesystemwillbeofhelpwithsolutionstotheseissuesmentionedabove.KEYWORDS:Virtualrea
7、lityborrowing,guidance,Revit,DynamoII目录第一章绪论......................................................................................................11.1课题背景..............................................................................................11.2国内外研究...............
8、...........................................................................11.3研究的意义............
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