12看雪12看雪教案一

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1、12《看雪》第二课时教学设计石柱县南宾小学校颜海燕【教材简析】《看雪》是人民教育出版社小学语文课程试验标准教科书二年级上册第三单元“热爱祖国”专题之第四篇精读课文。这是一篇写实的小短文，以对话为主要形式。隔着海峡，望着海岛，想着美丽的日月潭，那里的孩子们多么希望看到雪呀！什么时候才能使海峡两岸不再成为阻隔，让台湾的孩子们来北京看看真正的雪呢？我们盼望着。本课教学的重点是在朗读中了解词句，感悟玩雪的趣味。教学的难点是在语境中学会生字词，了解课文的盼祖国统一思想。【教学目标】知识与技能：1、认识10个生字，

2、会写8个生字。2、正确、流利地朗读课文，读好问话的语气。3、理解课文内容，感受北国雪景的美丽，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。过程与方法：以学生自读为主，尊重他们的主体意识，读中释疑，读中理解课文，读中感悟作者的情感。情感态度与价值观：体会两岸人民对雪的热爱，激发学生盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。【重点难点】1.在朗读中了解词句，感悟玩雪的趣味。2.在语境中学会生字词，了解课文的盼望祖国统一的思想。【教学思路】以“激发兴趣，倾情美读，潜心讨论，训练表达，升华情感”为主线，训练学生“以读

3、为本，由本逐末”，利用网络资讯激发情趣，将天涯化为咫尺，师生互动，让两岸同胞共同期盼祖国统一。【教学手段】本课教学准备充分利用百度中的互联网搜索网络资源与小组合作学习相结合，拓展文本信息，激发学习兴趣，丰富课堂内容，着力发挥学生的主动性和创造性，进一步深化学生的口头表达能力和写话能力。【教学时间】两课时第二课时【教学目标】1、正确、流利地朗读课文，读好问话的语气。2、体会两岸人民对雪的热爱，对祖国统一的盼望。　　　　【课前准备】：课题《看雪》百度搜索资源（http://image.baidu.com/i

4、?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%A1%B6%BF%B4%D1%A9%A1%B7%D7%CA%D4%B4&in=2670&cl=2&lm=-1&pn=27&rn=1&di=30436477875&ln=78&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=）ppt课件（http://www.docin.com/p-87733899.html）北国雪景风光（http://ima

5、ge.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B1%B1%B9%FA%D1%A9%BE%B0%B7%E7%B9%E2&in=29042&cl=2&lm=-1&pn=9&rn=1&di=33034931880&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2）【教学过程】：一、趣味猜谜，导入新课，复习检查。1、课件出示谜面：一片一片又

6、一片，片片鹅毛飞满天，掉在地上处处白，落在水里都不见。生猜出谜底（雪）2、师带领生表演动作猜字：右手掌斜举在眼睛上方。生猜出是（看）3、结题：出示课件后，师板书课题，生书空（看雪）4、课件出示本课生字和词语检查认读情况。5、回忆课文主要讲了一件什么事？（生：台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见过真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。）6、百度搜索后展示课文静态橱窗里的雪景（http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&t

7、n=baiduimagedetail&word=%BE%B2%CC%AC%B3%F7%B4%B0%C0%EF%B5%C4%D1%A9%BE%B0&in=30390&cl=2&lm=-1&pn=147&rn=1&di=2637467805&ln=922&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn147&-1）和动态的玩雪插图（http://image.baidu.com/i?wd=%CD%E6%D1%A9&word=

8、%CD%E6%D1%A9&tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fm=hao123#lm=-1&face=0&pn=0）让学生观察思考：两幅插图哪幅更美？课题《看雪》中孩子们想“看”的是哪幅插图里的“雪”？[教学设想：学生在体验台湾的孩子们看的是“橱窗里的雪”和老师看到的“童年玩雪的情景”，情感上就会产生巨大的落差，而这样的落差，正是课文“情”线产生的“源”，这算是营造了学生阅读期待的心理。]二、朗读感