2016年孝感市中考历史试卷

2016年孝感市中考历史试卷

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孝感市2016年高中阶段学校招生考试历史·思想品德试卷温馨提示:1.答题前,考生务必将自己所在县(市、区)、学校、姓名、考号填写在试卷上指定的位置。2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置,在本卷上答题无效。3.本试卷满分80分,其中历史50分,思品30分。考试时间80分钟。历史部分本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分50分。第Ⅰ卷(选择题,共22分)本卷共22小题,每小题1分,共计22分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.战国时期,社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家,法家主张A.实行“仁政”B.“无为而治”C.以法治国D.选举贤能的人治理国家2.习近平主席提出“一带一路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”A.促进了东西方之间的经济文化交流B.使孤立、分散的世界连成了一个整体C.使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方D.使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国3.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是A.唐朝国家统一,社会安定B.唐朝经济文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达4.农具的改进和发明是农业发展的重要表现。下图农具中,宋朝时发明的农具是ABCD5.郑成功是我国历史上杰出的民族英雄,主要是因为他A.驱逐荷兰殖民者,收复台湾B.在东南沿海进行了十几年的抗清斗争C.屯田垦荒,开设学校D.将大陆先进的农业生产技术传授给高山族人民 6.雍正时,设立军机处,处理军政大事。关于军机处认识正确的是A.军机大臣由议政王大臣会议选派B.军机大臣有军国大事的决定权C.军机处的设置降低了办事效率D.军机处的设置,使皇权进一步加强7.中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是A.造纸术、司南、火药、活字印刷B.火药、造纸术、活字印刷、司南C.造纸术、活字印刷、火药、司南D.司南、造纸术、火药、活字印刷8.林则徐在上道光皇帝的奏折中指出:“迨(等到)流毒于天下,则危害甚巨,法当从严。若犹泄泄(yìyì)视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”这反映了当时的中国社会A.鸦片泛滥成灾B.西方传教士活动猖獗C.自然经济加速解体D.国家主权不断丧失9.陈独秀在新文化运动时期启示青年,必须树立变革现实的思想,要有探索的勇气和创新的胆识,“应战胜恶社会,而不被恶社会所征服”。陈独秀为了“战胜恶社会”,希望青年们高举的两面大旗是A.自强求富B.爱国救亡C.民主科学D.实业救国10.1926年5月,国民革命军誓师北伐。北伐军出师不到半年便从珠江流域打到长江流域,威震全国。1927年初,全国革命的中心也随之转移至右图中的A.①B.②C.③D.④11.毛泽东说:“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”“长征是以我们的胜利,敌人失败的结果而结束的。”“长征一完结,新局面就开始。”以下说法不符合相关史实的是A.红军长征是历史上的壮举B.长征的胜利,为开创中国革命的新局面奠定了基础C.红军长征过程中宣传了革命的思想D.长征的胜利,意味着中国民主革命取得了成功12.武汉会战后,抗日战争进入相持阶段。在这一阶段爆发的一次重大战役(会战)后,侵华日军某部在一份报告中称:“其上级干部多为经验丰富干练之士,其统帅才能十分高超,尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动,必须瞩目。”这次战役(会战)是指A.淞沪会战B.台儿庄战役C.湘西会战D.百团大战13.2015年3月21日,搭载着68具中国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳,离开祖国60多年的烈士英灵终于魂归故里。下列史实与抗美援朝没有直接联系的是A.美国第七舰队入侵中国台湾海峡B.邱少云严守潜伏纪律,被烈火吞噬C.中国远征军出国作战D.《朝鲜停战协定》的签订14.1956年是“非同寻常的一年”。在那一年①三大改造基本完成②中共“八大”胜利召开③武汉长江大桥建成通车④“文化大革命”全面发动A.①②B.②③C.①④D.③④15.1984年,有国际媒体评论:“中国政府开放整个海岸,意味着实际开放半个中国,它是三十五年来中国政府所采取的最大胆的行动。”这个“大胆行动”指的是 A.设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区B.开放十四个沿海港口城市C.设立长江三角洲开放区D.将海南岛建成经济特区16.随着改革开放的不断深入,城乡社会生活发生了巨大的变化。“跳槽”“炒鱿鱼”“创客”等新鲜词汇频繁出现,这实际上反映了A.我国失业率居高不下B.人民的生活得不到基本保障《蒙娜丽莎》C.人们的就业观念发生了很大变化D.我国的综合国力稳步提升17.达•芬奇是一位思想深邃,学识渊博,多才多艺的时代巨人。从历史学的角度来看,他创作的《蒙娜丽莎》(如右图)之所以美主要是因为该作品A.画像细致逼真,色彩调和B.取材打破传统,敢于创新C.主题蕴含人文主义精神D.反映了基督教文化的复兴18.攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时,路易十六惊呼:“什么!这是叛乱!”他身边的一个近臣却说:“不,陛下,这是革命!”这段对话的历史背景是A.英国资产阶级革命爆发B.法国大革命爆发C.美国独立战争爆发D.俄国十月革命爆发19.近年来,美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演,插手中国东海、南海事务,其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初,美国为争夺亚太地区的霸权A.签署了《九国公约》B.参加了巴黎和会C.提出了“门户开放”政策D.加入了国际联盟20.关于“战时共产主义政策”和新经济政策的共同点说法正确的是A.都严重挫伤了劳动者的生产积极性B.都在特定的历史条件下发挥了积极作用C.都巩固了工农联盟D.都是向社会主义过渡的正确途径21.罗斯福新政中既增加就业机会,又为经济发展拓展空间的措施是A.改革银行制度B.整顿农业C.调整工业D.兴建公共工程22.当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了A.多极世界格局已经形成B.世界经济的区域集团化C.美国已丧失世界霸主地位D.世界格局的多极化趋势第Ⅱ卷(非选择题,共28分)本卷共3小题,第23小题10分,第24小题10分,第25小题8分,共计28分。23.(10分)20世纪,有三位站在时代前列的伟大人物,领导了中国的革命和建设。阅读下列材料,回答相关问题。【救国篇】材料一:“民族主义,并非遇着不同族的人便排斥他”;“ 我们并不是恨满族人,是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候,即满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理”。——孙中山批判革命党内片面“反满”思想的讲话(1)依据材料,结合所学知识,指出以孙中山为代表的革命党人进行了什么革命?(1分)建立了怎样的国家?(1分)“恨害汉人的满洲人”的实质是什么?(1分)【建国篇】材料二:“我们的工作将写在人类的历史上,它将表明,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。……我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,同时也促进世界的和平和自由。——毛泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议上致开幕词(2)结合所学知识,指出中国人民政治协商会议通过了什么重要文件?(1分)这一文件有什么重要作用?(1分)【强国篇】材料三:“如果说我们建国以后有缺点,那就是对发展生产力方面有某种忽略”。“社会主义要消灭贫穷。贫穷不是社会主义,更不是共产主义,社会主义的优越性就是要逐步发展生产力,逐步改善人民的物质、文化生活”。——邓小平讲话(3)结合所学知识,说说为了“消灭贫穷”,邓小平带领中国人民走上了一条怎样的建设道路?(2分)(4)依据三则材料,结合所学知识,说说三位伟人的共同追求是什么?(3分)24.(10分)三次科技革命,极大促进了人类社会的进步,改变了人类的生产、生活方式。阅读下列材料,回答相关问题。材料一:(英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)上述材料从哪几个方面分析了工业革命爆发所需要的条件?(3分)材料二:英国工业革命后的棉纺厂福特汽车公司的装配线生产 (2)依据材料,结合所学知识,指出材料中棉纺厂和装配线分别使用什么作为动力?(2分)汽车是哪次科技革命的成果?(1分)材料三:《17世纪以来主要科学成果情况表》科学成果项目基础研究年份应用研究年份生产推广年份蒸汽机168717111785电话182018761881发电机183118881889计算机193619461946激光195819601961(3)从材料中科学成果项目的基础研究、应用研究和生产推广年份的间隔,你能获取哪些主要历史信息?(2分)(4)结合所学知识,说说计算机的应用,对人类生活的影响?(2分)25.(8分)回首,不是为了怀旧,而是为了铭记与反思。阅读下列材料,回答相关问题。材料一:“自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”向西方学习以求“自强御侮”,洋务派引进西方机器设备和生产技术,制造枪炮船舰;用新式枪炮、轮船装备军队,改造陆军,建立新式海军。同样处于危机之下的日本,也走上了变革的道路。1868年,明治政府开始进行资产阶级性质的改革,明治政府大力兴建铁路、工厂,发展邮政和电讯事业,还积极扶持私人企业,向西方选派留学生,高薪聘请西方专家和技师到日本工作;效法西方军事制度,实行征兵制,建立常备军。——整理自岳麓版教科书《中国历史》、《世界历史》【史实梳理】(1)依据材料,谈谈日本从哪些方面向西方学习?(2分)材料二:对日本人来说,中国人从有头脑的、内省的和充斥于德川时代艺术家绘画中的圣贤,一变而成为1895年印刷商们所描述的在近代日本军队面前仓皇逃跑的乌合之众。这样他们就成了笨拙而忸怩的学生,在20世纪初的东京街头上,往往因其发辫和衣着而受到玩童们的嘲骂。——普林斯顿大学历史教授马里乌斯·詹森【问题分析】(2)依据材料,结合所学知识,指出中国人从“圣贤”变成了“乌合之众”的直接原因是什么?(2分)材料三:这是19 世纪下半叶一水之隔的邻邦,一边是从圣贤到乌合之众,而另一边则崛起为亚洲帝国主义,一条学习西方的道路,两种不同的归宿,这几乎成为一个时代的缩影。——吴燕《落霞》【感悟探究】(3)“一条学习西方的道路,两种不同的归宿”,中日改革一败一成。面对这样的结局,谈谈你的认识。(要有观点,有史实,史论结合,4分)孝感市2016年高中阶段学校招生考试历史参考答案及评分标准第Ⅰ卷(选择题,每小题1分,共22分)题号1234567891011答案CABCADDACBD题号1213141516171819202122答案DCABCCBABDD第Ⅱ卷(非选择题,共28分)23.(1)辛亥革命(1分)(答资产阶级民主革命或民主革命亦可得分)资产阶级共和国(1分)(答中华民国亦可得分)反对清王朝反动统治(1分)(答推翻腐朽的清政府或推翻封建专制主义的统治亦可得分)(2)《中国人民政治协商会议共同纲领》(1分)(答《共同纲领》亦可得分)起着临时宪法的作用(1分)(意思相近亦可得分)(3)中国特色的社会主义建设道路(2分)(答改革开放之路给1分)(4)民族的独立自主;国家的富强民主;社会的文明和谐;人民的自由幸福(3分)(答一个方面给1分,答中华民族的复兴给2分,满分3分)24.(1)市场(1分)资金(1分)劳动力(1分)(2)棉纺厂使用蒸汽机作为动力(1分)装配线使用电力作为动力(1分)汽车是第二次科技革命的成果(1分)(答第二次工业革命亦可得分)(3)生产推广与基础研究的时间间隔越来越短,生产推广与应用研究的时间间隔越来越短。(1分)科学和技术紧密结合并迅速应用于生产。(1分)(其它答案意思相近,酌情给分)(4)影响分为积极影响和消极影响,只要言之有理,符合事实,答一个方面给1分,满分2分。例如:计算机的应用如网络技术能进行远距离,高速度的信息交流,大大缩短了全球空间,影响着人类文明的进程。计算机的应用改善着人们的衣、食、住、行、用、社会交往等。(1分)同时计算机的应用也对人类生活产生消极影响,如电子垃圾污染环境,信息泛滥,虚拟社会让人沉迷等(1分)25.(1)引进西方技术,创办近代企业;(1分)效法西方军事制度,创立近代化军队(1分)(其它符合材料意思的答案,酌情给分,满分2分)(2)甲午中日战争,中国战败(2分) (3)此题为开放性试题,可从洋务运动、明治维新、甲午战争等相关历史事件的思考中提出观点,展开论证,言之成理,即可得分。(评分要点见下表)得分观点论证表述4观点明确合理引用史实,论证充分条理清楚2-3观点较明确引用史实,论证较充分条理比较清楚0-1观点不明确未引用史实,论证欠说服力条理不清楚

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