高考生物模拟测试卷

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1、高考生物模拟测试卷1．在研制疫苗时，须将灭活的病菌注入实验动物体内，引起免疫反应。注射过灭活病菌的实验动物会对该病菌产生免疫力。该研制过程中实验动物进行的免疫、所用的灭活的病菌以及实验动物对该病菌具有免疫力的物质分别是A.特异性免疫、抗原、抗体B.特异性免疫、抗体、疫苗C.非特异性免疫、抗原、疫苗D.非特异性免疫、抗体、抗原2．实验室内用液体培养基对某种细菌进行培养，定时测试细菌数目，并在a、b两点分别加入两种营养物质，A、B是细胞中两种酶的含量变化曲线，S是细菌的细胞数目，如下图所示。以下判断正确的是A．A、B

2、两种酶的合成量能影响细菌繁殖B．b点加入营养物质能促进B酶的合成C．A、B两种酶都是诱导酶D．b点加入的营养物质导致B酶含量不再增加是酶的合成调节。3．下列甲、乙两图分别表示肺换气和组织换气，PO2和PCO2分别代表O2和CO2的分压，后面括号中的数值单位是千帕(kPa)，关于两图中血液流动的方向及血液中的PH变化的描述正确的是：A．B→A，血液经过此处PH大幅上升C→D，血液经过此处PH大幅下降B．A→B，血液经过此处PH大幅下降C→D，血液经过此处PH基本不变C．B→A，血液经过此处PH基本不变D→C，血液经

3、过此处PH微弱下降D．A→B，血液经过此处PH微弱上升D→C，血液经过此处PH微弱下降4．血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应、保持人体的健康，有着非常重要的意义，请据下图判断，下列说法中，正确的是A．图中①是胰岛A细胞，②是胰岛B细胞，③是肾上腺B．③分泌的物质⑥和②分泌的物质⑤在功能上有着相互拮抗的关系C．血糖平衡的调节方式是神经—体液调节D．②分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④5．下列有关说法错误的有①胆汁既影响高等动物对脂类食物的消化，又影响其吸收②用研磨的方法从胰腺中可分别获取胰岛素和胰酶，分

4、别可用于治疗糖尿病和某些生物工程③秋水仙素既可以诱发基因突变，又可诱导染色体变异，这与其使用剂量有关④动物细胞的融合和植物细胞的融合均可用聚乙二醇做促融剂⑤玉米体细胞中染色体数目是20条，经减数分裂形成的生殖细胞中有10条染色单体A．2项B．3项C．4项D．5项6．“筛选”是生物学中常用的手段，下列有关技术不能筛选成功的是A．在无氮培养基上筛选圆褐固氮菌B．在不含色氨酸的培养液中筛选不能合成色氨酸的菌种C．单克隆抗体制备过程中，通过特定的培养基筛选出杂交瘤细胞D．基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行

5、工程细胞筛选7．下列关于生物个体发育的叙述，错误的是A．玉米个体发育不同阶段所需的有机营养，分别由胚柄、胚乳、自身光合作用提供B．高等动物的个体发育过程为：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体C．高等动物卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的营养供应D．由于受光、温度、水、肥等因素的影响使卵细胞未受精，在农业生产中收获大豆时出现“空瘪粒”，从而导致减产8．线粒体和叶绿体共同具有的特征是A．同时存在于高等植物的各种细胞中B．都能产生ATP和[H]，都能通过转录和翻译合成某些蛋白质C．需氧型生物的

6、细胞均有线粒体，进行光合作用的生物都有叶绿体D．所含的有机物种类基本一一致，且都有双层膜编号实验处理30min内上浮叶圆片数（片）叶圆片来源叶圆片数（片）自来水（mL）NaHCO3(克)1A1040022B1040163C1040344D1040559．某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5张叶片的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不

7、合理的是A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格B．只要控制光照、温度相同即可C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果20070319D．制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗10．诱导酶的总量约占细胞蛋白质含量的10%。通过微生物代谢的调节，微生物可最经济地利用营养物质，并做到“既不缺乏也不剩余”。以下说法正确的是A．所谓“既不缺乏也不剩余”指的是酶合成的调节，并不包括酶活性的调节B．诱导酶的合成只受环境中诱导物的调节C．通过改变微生物膜的通透性而调节物质出入细胞，这是人工对酶活性的调节D．通过改变生产过程中的各种条

8、件而调节微生物的代谢，这是除了酶活性的调节和酶合成的调节之外的第三种调节方式11．最近法国科学家发现，由14.2万个碱基对组成的麻风杆菌基因组只有5个位点能发生单核苷酸变异，由于充斥着大量的“无用”序列，实际发生的单核苷酸变异的仅3个位点。对上述材料的解释正确的是A．麻风杆菌基因组的“无用”序列是完全多余的B．麻风杆菌基因组充斥着大量的“无用”序列，说明麻风杆菌适应能力差